若1，2，3，4，m這五個(gè)數(shù)的平均數(shù)為3，則這五個(gè)數(shù)的方差為
 
．
考點(diǎn)：極差、方差與標(biāo)準(zhǔn)差
專題：概率與統(tǒng)計(jì)
分析：先根據(jù)平均數(shù)求出m的值，再計(jì)算方差即可．
解答： 解：∵數(shù)據(jù)1，2，3，4，m的平均數(shù)為3，
∴1+2+3+4+m=5×3，
解得m=5；
∴這五個(gè)數(shù)的方差為
s2=
1
5
[（3-1）2+（3-2）2+（3-3）2+（3-4）2+（3-5）2]=2．
故答案為：2．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了平均數(shù)與方差的計(jì)算問題，是基礎(chǔ)題目．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

假如有五個(gè)數(shù)字分別要放置在編號(hào)為12345的位置上（設(shè)計(jì)成一組一組的序列），如果序列在每個(gè)位置都不重疊相同數(shù)字的話能排5組，如果不管重疊多少個(gè)數(shù)字的話（全部排列組合）應(yīng)該是120組，現(xiàn)在的問題是如果讓它重疊一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)數(shù)字分別能排多少組？用公式怎么算？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

a，b，c，d四封不同的信隨機(jī)放入A，B，C，D四個(gè)不同的信封里，每個(gè)信封至少有一封信，其中a沒有放入A中的概率是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

做出函數(shù)y=cos（
7π
2
-x），x∈[0，2π]的簡(jiǎn)圖．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求以焦距為20，漸近線方程為y=
1
2
x的雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

橢圓C的中點(diǎn)在原點(diǎn)，焦點(diǎn)在x軸上，若橢圓C的離心率等于
1
2
，且它的一個(gè)頂點(diǎn)恰好是拋物線x2=8
3
y的焦點(diǎn)，則橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知雙曲線
x2
a 2
-
y2
b 2
=1（a＞0，b＞0）的一條漸近線平行于直線l：x+2y+5=0，雙曲線的一個(gè)焦點(diǎn)在直線l上，則雙曲線的方程為（　�。�
A、
x2
20
-
y2
5
=1
B、
x2
5
-
y2
20
=1
C、
3x2
25
-
3y2
100
=1
D、
3x2
100
-
3y2
25
=1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)角α的終邊過點(diǎn)P（6a，8a）（a≠0），求sinα-cosα的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若集合A={x|1≤3x≤81}，B={x|log2（x2-x）＞1}，則A∩B=（　�。�
A、（2，4]
B、[2，4]
C、（-∞，0）∪[0，4]
D、（-∞，-1）∪[0，4]

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同步練習(xí)冊(cè)答案