【題目】在△ABC中，角A、B、C所對(duì)的邊分別為a、b、c，| |=5，20a +15b +12c = ， =2 ，則 的值為（ ）
A.
B.﹣
C.﹣
D.﹣8

【答案】C
【解析】解：∵20a +15b +12c = ，∴20a（ ﹣ ）﹣15b +60 = ，即（60﹣20a） +（20a﹣15b） = ．
∵ 不共線，∴ ，解得a=3，b=4．∴△ABC是直角三角形．CA⊥CB．∴ =0．
∵ =2 ，∴ = = （ ）= ﹣ ．∴ = = + ．∵ = ﹣ ，
∴ =（ + ）（ ﹣ ）= CB2﹣ CA2= a2﹣ b2=﹣ ．
故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中，直線l的參數(shù)方程為 （ t為參數(shù)）．以原點(diǎn)為極點(diǎn)，x軸正半軸為極軸 建立極坐標(biāo)系，圓C的方程為 ρ=2 sinθ．
（1）寫出直線l的普通方程和圓C的直角坐標(biāo)方程；
（2）若點(diǎn)P的直角坐標(biāo)為（1，0），圓C與直線l交于A，B兩點(diǎn)，求|PA|+|PB|的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)求與雙曲線有相同的焦點(diǎn)且過(guò)點(diǎn)的雙曲線標(biāo)準(zhǔn)方程；

(2)求焦點(diǎn)在直線上的拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知函數(shù)f（x）=ex﹣ax，其中e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)，a為常數(shù)．
（1）若對(duì)函數(shù)f（x）存在極小值，且極小值為0，求a的值；
（2）若對(duì)任意x∈[0， ]，不等式f（x）≥ex（1﹣sinx）恒成立，求a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知命題p：m∈R，使得函數(shù)f（x）=x2+（m﹣1）x2﹣2是奇函數(shù)，命題q：向量 =（x1 ， y1）， =（x2 ， y2），則“ = ”是：“ ”的充要條件，則下列命題為真命題的是（ ）
A.p∧q
B.（￢p）∧q
C.p∧（￢q）
D.（￢p）∧（￢q）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知橢圓的中心在坐標(biāo)原點(diǎn)，其焦點(diǎn)與雙曲線的焦點(diǎn)重合，且橢圓的短軸的兩個(gè)端點(diǎn)與其一個(gè)焦點(diǎn)構(gòu)成正三角形.

（1）求橢圓的方程；

（2）過(guò)雙曲線的右頂點(diǎn)作直線與橢圓交于不同的兩點(diǎn).

①設(shè)，當(dāng)為定值時(shí)，求的值；

②設(shè)點(diǎn)是橢圓上的一點(diǎn)，滿足，記的面積為的面積為，求的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知函數(shù)f（x）=lnx，g（x）= x2﹣kx；
（1）設(shè)k=m+ （m＞0），若函數(shù)h（x）=f（x）+g（x）在區(qū)間（0，2）內(nèi)有且僅有一個(gè)極值點(diǎn)，求實(shí)數(shù)m的取值范圍；
（2）設(shè)M（x）=f（x）﹣g（x），若函數(shù)M（x）存在兩個(gè)零點(diǎn)x1 ， x2（x1＞x2），且滿足2x0=x1+x2 ， 問(wèn)：函數(shù)M（x）在（x0 ， M（x0））處的切線能否平行于直線y=1，若能，求出該切線方程，若不能，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在三棱錐中，側(cè)棱垂直于底面， 分別是的中點(diǎn)．

（1）求證: 平面平面；

（2）求證: 平面；

（3）求三棱錐體積．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知橢圓C： 的離心率為 ，F(xiàn)是橢圓C的右焦點(diǎn)．過(guò)點(diǎn)F且斜率為k（k≠0）的直線l與橢圓C交于A，B兩點(diǎn)，O是坐標(biāo)原點(diǎn)．
（1）求n的值；
（2）若線段AB的垂直平分線在y軸的截距為 ，求k的值；
（3）是否存在點(diǎn)P（t，0），使得PF為∠APB的平分線？若存在，求出t的值；若不存在，說(shuō)明理由．

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