如果執(zhí)行右側(cè)的程序框圖,那么輸出的       

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解析試題分析:第一次循環(huán):滿足條件,執(zhí)行循環(huán);
第二次循環(huán):滿足條件,執(zhí)行循環(huán);
第三次循環(huán):滿足條件,執(zhí)行循環(huán);
第四次循環(huán):滿足條件,執(zhí)行循環(huán);
……
第n次循環(huán):
考點(diǎn):程序框圖。
點(diǎn)評:本題考查循環(huán)結(jié)構(gòu)的作用,注意判斷框與循環(huán)后,各個(gè)變量的數(shù)值的求法,考查計(jì)算能力.考查解決程序框圖中的循環(huán)結(jié)構(gòu)時(shí)若循環(huán)次數(shù)不多,則直接寫出;若循環(huán)次數(shù)較多,常寫出前幾次循環(huán)的結(jié)果找規(guī)律.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

在下面的程序框圖中,輸出的的函數(shù),記為,則         

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

運(yùn)行如圖所示的程序框圖,若輸入,則輸出的值為      .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

如圖所示的程序框圖運(yùn)行后,輸出的結(jié)果是63,則判斷框中的整數(shù)H的值是  

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

如圖所示,程序框圖(算法流程圖)的輸出值_______.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知數(shù)列的各項(xiàng)全為正數(shù),觀察流程圖,當(dāng)時(shí), ; 當(dāng)時(shí), ;

⑴寫出時(shí),的表達(dá)式(用,等表示);
⑵求的通項(xiàng)公式;                                       
⑶令,求.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

如圖所示,程序框圖(算法流程圖)的輸出結(jié)果___

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10分)(1)用輾轉(zhuǎn)相除法或更相減損術(shù)求204與85的最大公約數(shù).
(2)根據(jù)下面的要求,求滿足1+2+3+…+n >500的最小的自然數(shù)n.以下是解決該問題的一個(gè)程序,但有幾處錯(cuò)誤,請找出錯(cuò)誤并予以更正.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)計(jì)算機(jī)程序(如圖),則當(dāng)n=5時(shí),sum的最后一個(gè)輸出值是(   )

A.324B.1452C.1458D.1548

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