6.已知函數(shù)f(x)=log2(a-x)-log2(x+1)(a>0)是奇函數(shù).
(1)試求不等式f(2x2)+f(-2-3x)≥0的解集;
(2)記(1)中不等式的解集為A,當(dāng)x∈A時(shí),函數(shù)g(x)=8-2x+82x-2k(8-x-8x)的最小值為-2,試求k的值.

分析 (1)根據(jù)函數(shù)f(x)是奇函數(shù),利用奇函數(shù)的定義和性質(zhì)進(jìn)行求出a的值,結(jié)合函數(shù)單調(diào)性和奇偶性的性質(zhì)進(jìn)行轉(zhuǎn)化求解.
(2)利用換元法轉(zhuǎn)化為一元二次函數(shù),利用一元二次函數(shù)的最值性質(zhì)建立方程關(guān)系進(jìn)行求解即可.

解答 解:(1)依題意得f(0)=0,即f(0)=log2a-log21=log2a=0,故a=1,(1分)
故f(x)=log2(1-x)-log2(x+1),
由$\left\{\begin{array}{l}{1-x>0}\\{x+1>0}\end{array}\right.$,得-1<x<1.
所以函數(shù)f(x)的定義域?yàn)椋?1,1).(2分)
由于y=log2(1-x)和y=-log2(x+1),均為減函數(shù).
故函數(shù)f(x)為(-1,1)上的減函數(shù),
原不等式可化為f(2x2)≥-f(-2-3x)=f(3x+2),
所以$\left\{\begin{array}{l}{2{x}^{2}-3x-2≤0}\\{-1<2{x}^{2}<1}\\{-1<3x+2<1}\end{array}\right.$,解得-$\frac{1}{2}$≤x$<-\frac{1}{3}$.
即原不等式的解集為[-$\frac{1}{2}$,-$\frac{1}{3}$).(6分)
(2)g(x)=8-2x+82x-2k(8-x-8x)=(8-x+8x2-2k(8-x-8x)+2,
令t=8-x+8x,則t=8-x+8x是關(guān)于x的減函數(shù),由-$\frac{1}{2}$≤x$<-\frac{1}{3}$,得$\frac{3}{2}$<t≤$\frac{7\sqrt{2}}{4}$,(8分)
令h(t)=t2-2kt+2=(t-k)2+2-k2,$\frac{3}{2}$<t≤$\frac{7\sqrt{2}}{4}$ (9分)
當(dāng)k≥$\frac{7\sqrt{2}}{4}$時(shí),h(t)在$\frac{3}{2}$<t≤$\frac{7\sqrt{2}}{4}$上單調(diào)遞減,
h(t)min=h($\frac{7\sqrt{2}}{4}$)=$\frac{65}{8}$$-\frac{7\sqrt{2}}{2}k$=-2,得k=$\frac{81\sqrt{2}}{56}$<$\frac{98\sqrt{2}}{56}$=$\frac{7\sqrt{2}}{4}$,不合題意,舍去.
當(dāng)k≤$\frac{3}{2}$時(shí),h(t)在$\frac{3}{2}$<t≤$\frac{7\sqrt{2}}{4}$上單調(diào)遞增,h(t)無(wú)最小值.
當(dāng)$\frac{3}{2}$<k<$\frac{7\sqrt{2}}{4}$時(shí),h(t)min=h(k)=2-k2=-2解得k=±2,又k>0,故k=2.
綜上所述,k的值為2.(12分)

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查函數(shù)最值的應(yīng)用,利用函數(shù)奇偶性和單調(diào)性的性質(zhì)進(jìn)行轉(zhuǎn)化以及利用換元法轉(zhuǎn)化為一元二次函數(shù)是解決本題的關(guān)鍵.綜合性較強(qiáng),有一定的難度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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17.復(fù)數(shù)z=-2(sin2016°-icos2016°)在復(fù)平面內(nèi)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)所在的象限是( 。
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限

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18.條件p:b2-ac≥0,條件q:函數(shù)f(x)=$\frac{1}{3}$ax3+bx2+cx+1(a≠0)有極值,則p是q的( 。
A.充分不必要條件B.必要不充分條件
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14.如圖,在菱形ABCD中,MA⊥平面ABCD,且四邊形ADNM是平行四邊形.已知MA=3,AD=4,∠BAD=60°.
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(1)分別計(jì)算甲乙兩班20各樣本中,化學(xué)分?jǐn)?shù)前十的平均分,并大致判斷哪種教學(xué)方式的教學(xué)效果更佳;
(2)由以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填寫(xiě)下面的2×2列聯(lián)表,并判斷“成績(jī)優(yōu)良”與教學(xué)方式是否有關(guān)?
甲班乙班總計(jì)
成績(jī)優(yōu)良
成績(jī)不優(yōu)良
總計(jì)
附:K2(x2)=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+c)(b+d)(a+b)(c+d)}$.
獨(dú)立性檢驗(yàn)臨界值表
P(K2≥k)0.100.050.0250.010
k2.7063.8415.0246.635

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.將編號(hào)為1至12的12本書(shū)分給甲、乙、丙三人,每人4本.
甲說(shuō):我擁有編號(hào)為1和3的書(shū);
乙說(shuō):我擁有編號(hào)為8和9的書(shū);
丙說(shuō):我們?nèi)烁髯該碛械臅?shū)的編號(hào)之和相等.
據(jù)此可判斷丙必定擁有的書(shū)的編號(hào)是( 。
A.2和5B.5和6C.2和11D.6和11

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.兩同學(xué)預(yù)定春節(jié)返程票,希望兩座相連,且有一人靠窗,從網(wǎng)上看余票尚有(48,49)、(62,63)、(75,76)、(84,85)四組,硬座車(chē)廂的座位號(hào)設(shè)置如圖所示,那么他們應(yīng)該訂購(gòu)的座位號(hào)是(84,85).

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15.在平面直角坐標(biāo)系中,定義兩點(diǎn)P(x1,y1)與Q(x2,y2)之間的“直角距離”為:d(P,Q)=|x1-x2|+|y1-y2|.現(xiàn)給出下列4個(gè)命題:
①已知P(1,2),Q(cos2θ,sin2θ)(θ∈R),則d(P,Q)為定值;
②已知P,Q,R三點(diǎn)不共線,則必有d(P,Q)+d(Q,R)>d(P,R);
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④若P,Q是圓x2+y2=2上的任意兩點(diǎn),則d(P,Q)的最大值為4;
則下列判斷正確的為( 。
A.命題①,②均為真命題B.命題②,③均為假命題
C.命題②,④均為假命題D.命題①,③,④均為真命題

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16.如圖.跳傘塔CD高h(yuǎn),在塔頂C測(cè)得地面上兩點(diǎn)A、B的俯角分別是α、β,又測(cè)得∠ADB=γ,求AB的長(zhǎng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案