【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=x2ex1+ax3+bx2 , 已知x=﹣2和x=1為f(x)的極值點.
(1)求a和b的值;
(2)討論f(x)的單調(diào)性;
(3)設(shè)g(x)= x3﹣x2 , 試比較f(x)與g(x)的大。

【答案】
(1)解:因為f'(x)=ex1(2x+x2)+3ax2+2bx=xex1(x+2)+x(3ax+2b),

又x=﹣2和x=1為f(x)的極值點,所以f'(﹣2)=f'(1)=0,

因此 解方程組得 ,b=﹣1


(2)解:因為 ,b=﹣1,所以f'(x)=x(x+2)(ex1﹣1),

令f'(x)=0,解得x1=﹣2,x2=0,x3=1.

因為當(dāng)x∈(﹣∞,﹣2)∪(0,1)時,f'(x)<0;

當(dāng)x∈(﹣2,0)∪(1,+∞)時,f'(x)>0.

所以f(x)在(﹣2,0)和(1,+∞)上是單調(diào)遞增的;在(﹣∞,﹣2)和(0,1)上是單調(diào)遞減的


(3)解:由(Ⅰ)可知 ,

故f(x)﹣g(x)=x2ex1﹣x3=x2(ex1﹣x),令h(x)=ex1﹣x,則h'(x)=ex1﹣1.

令h'(x)=0,得x=1,因為x∈(﹣∞,1]時,h'(x)≤0,

所以h(x)在x∈(﹣∞,1]上單調(diào)遞減.故x∈(﹣∞,1]時,h(x)≥h(1)=0;

因為x∈[1,+∞)時,h'(x)≥0,所以h(x)在x∈[1,+∞)上單調(diào)遞增.

故x∈[1,+∞)時,h(x)≥h(1)=0.

所以對任意x∈(﹣∞,+∞),恒有h(x)≥0,又x2≥0,因此f(x)﹣g(x)≥0,

故對任意x∈(﹣∞,+∞),恒有f(x)≥g(x)


【解析】(Ⅰ)根據(jù)已知x=﹣2和x=1為f(x)的極值點,易得f'(﹣2)=f'(1)=0,從而解出a,b的值.(Ⅱ)利用導(dǎo)數(shù)求解函數(shù)單調(diào)的方法步驟,進行求解.(Ⅲ)比較大小,做差f(x)﹣g(x)=x2(ex1﹣x),構(gòu)造新函數(shù)h(x)=ex1﹣x,在定義域內(nèi),求解h(x)與0的關(guān)系.
【考點精析】利用利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知一般的,函數(shù)的單調(diào)性與其導(dǎo)數(shù)的正負有如下關(guān)系: 在某個區(qū)間內(nèi),(1)如果,那么函數(shù)在這個區(qū)間單調(diào)遞增;(2)如果,那么函數(shù)在這個區(qū)間單調(diào)遞減.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=x﹣1+ (a∈R,e為自然對數(shù)的底數(shù)).
(Ⅰ)若曲線y=f(x)在點(1,f(1))處的切線平行于x軸,求a的值;
(Ⅱ)求函數(shù)f(x)的極值;
(Ⅲ)當(dāng)a=1的值時,若直線l:y=kx﹣1與曲線y=f(x)沒有公共點,求k的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AA1⊥底面ABC,且△ABC為等邊三角形,AA1=AB=6,D為AC的中點.

(1)求證:直線AB1∥平面BC1D;
(2)求證:平面BC1D⊥平面ACC1A1
(3)求三棱錐C﹣BC1D的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列命題正確的是( )
A.一條直線與一個平面平行,它就和這個平面內(nèi)的任意一條直線平行
B.平行于同一個平面的兩條直線平行
C.與兩個相交平面的交線平行的直線,必平行于這兩個平面
D.平面外兩條平行直線中的一條與這個平面平行,則另一條也與這個平面平行

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,已知正方體ABCDA1B1C1D1.

(1)求證:平面A1BD∥平面B1D1C.
(2)若E , F分別是AA1CC1的中點,求證:平面EB1D1∥平面FBD.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小五、小一、小節(jié)、小快、小樂五位同學(xué)站成一排,若小一不出現(xiàn)在首位和末位,小五、小節(jié)、小樂中有且僅有兩人相鄰,求能滿足條件的不同排法共有多少種?

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【題目】下列關(guān)于棱錐、棱臺的說法,其中不正確的是( )
A.棱臺的側(cè)面一定不會是平行四邊形
B.棱錐的側(cè)面只能是三角形
C.由四個面圍成的封閉圖形只能是三棱錐
D.棱錐被平面截成的兩部分不可能都是棱錐

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某高校調(diào)查了200名學(xué)生每周的自習(xí)時間(單位:小時),制成了如圖所示的頻率分布直方圖,其中自習(xí)時間的范圍是[17.5,30],樣本數(shù)據(jù)分組為[17.5,20),[20,22.5),[22.5,25),[25,27.5),[27.5,30].根據(jù)直方圖,這200名學(xué)生中每周的自習(xí)時間不少于22.5小時的人數(shù)是( )

A.56
B.60
C.120
D.140

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某市司法部門為了宣傳《憲法》舉辦法律知識問答活動,隨機對該市18~68歲的人群抽取一個容量為n的樣本,并將樣本數(shù)據(jù)分成五組:[18,28),[28,38),[38,48),[48,58),[58,68),再將其按從左到右的順序分別編號為第1組,第2組,…,第5組,繪制了樣本的頻率分布直方圖;并對回答問題情況進行統(tǒng)計后,結(jié)果如下表所示.

組號

分組

回答正確的人數(shù)

回答正確的人數(shù)占本組的比例

第1組

[18,28)

5

0.5

第2組

[28,38)

18

a

第3組

[38,48)

27

0.9

第4組

[48,58)

x

0.36

第5組

[58,68)

3

0.2


(1)分別求出a,x的值;
(2)從第2,3,4組回答正確的人中用分層抽樣方法抽取6人,則第2,3,4組每組應(yīng)各抽取多少人?
(3)在(2)的前提下,決定在所抽取的6人中隨機抽取2人頒發(fā)幸運獎,求:所抽取的人中第2組至少有1人獲得幸運獎的概率.

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同步練習(xí)冊答案