若函數(shù)y=（x+1）（x﹣a）為偶函數(shù)，則a=（　�。�

A．﹣2 B．﹣1 C．1 D．2

 

C

【解析】f（1）=2（1﹣a），f（﹣1）=0

∵f（x）是偶函數(shù)

∴2（1﹣a）=0，∴a=1，

故選C．

 

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相關(guān)習(xí)題

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不等式x2﹣4x+a＜0存在小于1的實(shí)數(shù)解，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是（　�。�

A．（﹣∞，4） B．（﹣∞，4]

C．（﹣∞，3） D．（﹣∞，3]

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年陜西省高考前30天數(shù)學(xué)保溫訓(xùn)練4基本初等函數(shù)（解析版） 題型：選擇題

函數(shù)的定義域?yàn)椋ā　。?/p>

A．[﹣2，0）∪（0，2]

B．（﹣1，0）∪（0，2]

C．[﹣2，2]

D．（﹣1，2]

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年陜西省高考前30天數(shù)學(xué)保溫訓(xùn)練4基本初等函數(shù)（解析版） 題型：選擇題

設(shè)，則（　�。�

A．c＜b＜a B．a(chǎn)＜c＜b C．c＜a＜b D．b＜c＜a

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年陜西省高考前30天數(shù)學(xué)保溫訓(xùn)練3函數(shù)概念（解析版） 題型：選擇題

為提高信息在傳輸中的抗干擾能力，通常在原信息中按一定規(guī)則加入相關(guān)數(shù)據(jù)組成傳輸信息．設(shè)定原信息為a0a1a2，ai∈{0，1}（i=0，1，2），傳輸信息為h0a0a1a2h1，其中h0=a0⊕a1，h1=h0⊕a2，⊕運(yùn)算規(guī)則為：0⊕0=0，0⊕1=1，1⊕0=1，1⊕1=0，例如原信息為111，則傳輸信息為01111．傳輸信息在傳輸過(guò)程中受到干擾可能導(dǎo)致接收信息出錯(cuò)，則下列接收信息一定有誤的是（　�。�

A．11010 B．01100 C．10111 D．00011

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年陜西省高考前30天數(shù)學(xué)保溫訓(xùn)練3函數(shù)概念（解析版） 題型：選擇題

下列函數(shù)中，既是偶函數(shù)，又在區(qū)間（0，+∞） 上單調(diào)遞減的函數(shù)是（　�。�

A．y=x﹣2 B．y=x﹣1 C．y=x2 D．

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年陜西省高考前30天數(shù)學(xué)保溫訓(xùn)練3函數(shù)概念（解析版） 題型：選擇題

把區(qū)間[a，b]（a＜b）n等分后，第i個(gè)小區(qū)間是（　�。�

A．

B．

C．

D．

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年陜西省高考前30天數(shù)學(xué)保溫訓(xùn)練2簡(jiǎn)易邏輯（解析版） 題型：選擇題

如果命題“p且q”是假命題，“非p”是真命題，那么（　�。�

A．命題p一定是真命題

B．命題q一定是真命題

C．命題q可以是真命題也可以是假命題

D．命題q一定是假命題

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年陜西省高考前30天數(shù)學(xué)保溫訓(xùn)練17立體幾何（解析版） 題型：選擇題

不共面的四個(gè)定點(diǎn)到平面α的距離都相等，這樣的平面α共有（　　）

A．3個(gè) B．4個(gè) C．6個(gè) D．7個(gè)

 

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