設l、m是兩條不同的直線,α、β是兩個不同的平面,給出下列5個命題:
①若m⊥α,l⊥β,則l∥α;
②若m⊥α,l?β,l∥m,則α⊥β;
③若α∥β,l⊥α,m∥β,則l⊥m;
④若α∥β,l∥α,m?β,則l∥m;
⑤若α⊥β,α∩β=l,m⊥l,則m⊥β.
其中正確命題的個數(shù)是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
B
【解析】
試題分析:根據(jù)空間面面垂直、平行的判定和性質,以及線面垂直、平行的判定與性質可以證出②③是真命題,而且①④⑤缺少條件,是假命題.由此可得本題的答案.
【解析】
對于①,m⊥α,l⊥β,沒有指出平面α、β的位置關系,也沒有指出m、l的位置關系,
因此不能確定l與α的位置關系,故①不正確;
對于②,由m⊥α,l∥m,得l⊥α,再結合l?β,可得α⊥β,故②正確;
對于③,由α∥β,l⊥α,得l⊥β,結合m∥β,可得l⊥m,故③正確;
對于④,由α∥β,l∥α,得l∥β或l?β,結合m?β,得l與m平行、相交或異面都有可能,故④不正確;
對于⑤,若α⊥β,α∩β=l,m⊥l,當m是α內的直線時有m⊥β,但條件中沒有“m?α”這一條,
不一定有m⊥β,故⑤不正確.
因此正確命題為②③,共2個
故選B
科目:高中數(shù)學 來源:[同步]2015年人教B版必修二2.4 空間直角坐標系練習卷(解析版) 題型:選擇題
若已知A(1,1,1),B(﹣3,﹣3,﹣3),則線段AB的長為( )
A.4 B.2 C.4 D.3
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科目:高中數(shù)學 來源:[同步]2015年人教A版必修二4.3 空間直角坐標系練習卷(解析版) 題型:
已知空間三點的坐標為A(1,5,﹣2),B(2,4,1),C(p,3,q+2),若A,B,C三點共線,則p= ,q= .
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科目:高中數(shù)學 來源:[同步]2015人教B版選修4-5 3.2用數(shù)學歸納法證明不等式練習卷(解析版) 題型:選擇題
已知x∈R+,不等式x+≥2,x+≥3,…,可推廣為x+≥n+1,則a的值為( )
A.2n B.n2 C.22(n﹣1) D.nn
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科目:高中數(shù)學 來源:[同步]2015人教A版必修二2.1空間點、直線、平面間位置關系練習卷(解析版) 題型:
設a、b是兩條不同的直線,α、β是兩個不同的平面,則下列四個命題
①若a⊥b,a⊥α,則b∥α
②若a∥α,α⊥β,則a⊥β
③a⊥β,α⊥β,則a∥α
④若a⊥b,a⊥α,b⊥β,則α⊥β
其中正確的命題的個數(shù)是( )
A.0個 B.1個 C.2個 D.3個
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科目:高中數(shù)學 來源:[同步]2014新人教A版選修4-6 2.3費馬小定理和歐拉定理練習卷(解析版) 題型:解答題
證明:對任給的奇素數(shù)p,總存在無窮多個正整數(shù)n使得p|(n2n﹣1).
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科目:高中數(shù)學 來源:[同步]2014新人教A版選修4-2 4.1變換的不變量 矩陣特征向量(解析版) 題型:填空題
(2014•閘北區(qū)三模)將正整數(shù)1,2,3,4,…,n2(n≥2)任意排成n行n列的數(shù)表.對于某一個數(shù)表,計算各行和各列中的任意兩個數(shù)a,b(a>b)的比值,稱這些比值中的最小值為這個數(shù)表的“特征值”.若aij表示某個n行n列數(shù)表中第i行第j列的數(shù)(1≤i≤n,1≤j≤n),且滿足aij=,當n=4時數(shù)表的“特征值”為 .
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科目:高中數(shù)學 來源:[同步]2014新人教A版選修4-1 2.2圓內接四邊形性質與判定定理(解析版) 題型:選擇題
在直徑為4的圓內接矩形中,最大的面積是( )
A.4 B.2 C.6 D.8
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