用m,n表示不同的直線,α,β表示不同的平面,則下列命題中不正確的是(  )
A、若m⊥α,n∥α,則m⊥n
B、若m⊥n,m⊥α,n⊥β,則α⊥β
C、若m∥α,m?β,α∩β=n,則m∥n
D、若m∥n,n?α,則m∥α
考點(diǎn):空間中直線與直線之間的位置關(guān)系
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:由直線與平面垂直的判定定理判斷A的正誤;由平面與平面垂直的判定定理知判斷B的正誤;由直線與平面平行的性質(zhì)定理判斷C的正誤;若m∥n,n?α,則m∥α或m?α.
解答:解:若m⊥α,n∥α,則由直線與平面垂直的判定定理知m⊥n,故A正確;
若m⊥n,m⊥α,n⊥β,則由平面與平面垂直的判定定理知α⊥β,故B正確;
若m∥α,m?β,α∩β=n,則由直線與平面平行的性質(zhì)定理得m∥n,故C正確;
若m∥n,n?α,則m∥α或m?α,故D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查命題真假的判斷,是中檔題,解題時(shí)要注意空間思維能力的培養(yǎng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)=
x2+2(x≥0)
1
x
(x<0)
,f-1(x)是f(x)的反函數(shù),則f-1(27)的值為( 。
A、5
B、±5
C、-5
D、
1
27

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
m
1-x2
,x∈(-1,1]
1-|x-2|,x∈(1,3]
,其中m>0,且函數(shù)f(x)滿足f(x+4)=f(x).若F(x)=3f(x)-x恰有5個(gè)零點(diǎn),則實(shí)數(shù)m的取值范圍是( 。
A、(
15
3
,
7
)
B、(
15
3
8
3
)
C、(
4
3
,
7
3
)
D、(
4
3
8
3
)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

棱長(zhǎng)為1的正方體ABCD-A1B1C1D1被以A為球心,AB為半徑的球相截,則所截得幾何體(球內(nèi)部分)的表面積為( 。
A、
4
B、
8
C、π
D、
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)A的坐標(biāo)(1,0),點(diǎn)B在直線y=-x上運(yùn)動(dòng),當(dāng)線段AB最短時(shí),點(diǎn)B的坐標(biāo)為( 。
A、(0,0)
B、(
1
2
,-
1
2
C、(
2
2
,-
2
2
D、(-
1
2
,
1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a,b,c∈(0,1),則對(duì)于(1-a)b,(1-b)c,(1-c)a說(shuō)法正確的是( 。
A、不能都大于
1
4
B、都大于
1
4
C、都小于
1
4
D、至少有一個(gè)大于
1
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

棱長(zhǎng)都是2的三棱錐的表面積為( 。
A、
3
B、2
3
C、3
3
D、4
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

底面為正方形的四棱柱的側(cè)棱垂直于底面,若此四棱柱的底面邊長(zhǎng)為1且各個(gè)頂點(diǎn)在一個(gè)直徑為2的球面上,那么該棱柱的表面積為( 。
A、1+4
2
B、2+4
2
C、8
D、10

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

利用分?jǐn)?shù)法優(yōu)選時(shí),做6次實(shí)驗(yàn)最多可以處理(  )個(gè)試點(diǎn)問(wèn)題.
A、20B、21C、22D、23

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同步練習(xí)冊(cè)答案