己知集合A={x|y=lg（x-x2）}，B={x|x2-cx＜0，c＞0}，若A⊆B，則實(shí)數(shù)c的取值范圍
 
．
考點(diǎn)：集合的包含關(guān)系判斷及應(yīng)用
專題：計(jì)算題,集合
分析：化簡集合A，B；從而由集合的包含關(guān)系求解．
解答： 解：∵A={x|y=lg（x-x2）}=（0，1），
B={x|x2-cx＜0，c＞0}=（0，c），
又∵A⊆B，
∴c≥1；
故答案為：c≥1．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了集合的化簡與集合包含關(guān)系的應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=mx3+nx2（m，n∈R）在x=2時(shí)有極值，其圖象在點(diǎn)（1，f（1））處的切線與直線3x+y=0平行．
（1）求m，n的值； 
（2）求函數(shù)f（x）的單調(diào)區(qū)間．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)y=ln（2x+3）+x2的單調(diào)區(qū)間是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)f（x）=-x2-2x+5的值域是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在四棱錐P-ABCD中，底面ABCD是正方形，E，F(xiàn)分別在PC，BD上，
CE
CP
=
BF
BD
=
1
3
，側(cè)面PAD⊥底面AB-CD，且PA=PD=
2
，AD=2．
（1）求證：EF∥平面PAD；
（2）求證：平面PAB⊥平面PCD．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在直三棱柱ABC-A1B1C1中，AC=BC=CC1，AC⊥BC，點(diǎn)D是AB的中點(diǎn)．
（Ⅰ）求證：CD⊥平面A1ABB1； 
（Ⅱ）求證：AC1∥平面CDB1；
（Ⅲ）線段AB上是否存在點(diǎn)M，使得A1M⊥平面CDB1？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知O為平面ABC內(nèi)任一點(diǎn)，若A，B，C三點(diǎn)共線，是否存在α，β∈R，使
OC
=α
OA
+β
OB
，其中α+β=1？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知橢圓
x2
25
+
y2
16
=1的左右焦點(diǎn)分別為F1、F2，P是橢圓上一點(diǎn)，且滿足|PF2|=|F1F2|，那么△PF1F2的面積等于
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知α，β是兩個(gè)不同的平面，m，n是直線，下列命題中不正確的是（　　）
A、若m⊥α，n⊥α，則m∥n
B、若m∥α，n∥α，則m∥n
C、若m⊥α，m⊥β，則α∥β
D、若m⊥α，m?β，則α⊥β

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同步練習(xí)冊(cè)答案