【題目】已知定義域為,對任意、都有,當(dāng)時,.

1)求;

2)證明:上單調(diào)遞減;

3)解不等式:.

【答案】1;(2)證明見解析;(3.

【解析】

1)先令求出的值,再令,可求出的值;

2)構(gòu)造函數(shù),可得出,令可得出函數(shù)為奇函數(shù),再令,可得出,結(jié)合函數(shù)的單調(diào)性的定義可得出函數(shù)上為減函數(shù),由此可得出函數(shù)上單調(diào)遞減;

3)將所求不等式化為,求出,然后由題意得出,由函數(shù)的單調(diào)性可得出,解出該不等式即可.

1)令,可得,得出,

,,則,即,解得

2)構(gòu)造函數(shù),

可得,且.

設(shè),則,函數(shù)為奇函數(shù),

當(dāng)時,.

任取、,且,則

,,

則函數(shù)上是減函數(shù),因此,函數(shù)上也是減函數(shù);

3)由(2)可得,由,

可得,即,

,且,

,

由(2)知,函數(shù)上是減函數(shù),,即,

解得.

因此,不等式的解集為.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;

(2)當(dāng)m>0時,若對于區(qū)間[1,2]上的任意兩個實數(shù)x1,x2,且x1<x2,都有,成立,求m的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

1)求的最小正周期;

2)求的單調(diào)增區(qū)間;

3)若,求的最大值與最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知圓的方程為,直線的方程為,點在直線上.

(1)若點的坐標(biāo)為,過點作圓的割線交圓兩點,當(dāng) 時,求直線的方程;.

(2)若過點作圓的切線,切點為,求證:經(jīng)過四點的圓必過定點,并求出所有定點的坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知平行于軸的動直線交拋物線于點,點的焦點.圓心不在軸上的圓與直線,軸都相切,設(shè)的軌跡為曲線

⑴求曲線的方程;

⑵若直線與曲線相切于點,過且垂直于的直線為,直線分別與軸相交于點,.當(dāng)線段的長度最小時,求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】中國古代名詞“芻童”原來是草堆的意思,關(guān)于“芻童”體積計算的描述,《九章算術(shù)》注曰:“倍上袤,下袤從之,亦倍下袤,上袤從之,各以其廣乘之,并,以高乘之,皆六而一.”其計算方法是:將上底面的長乘二,與下底面的長相加,再與上底面的寬相乘,將下底面的長乘二,與上底面的長相加,再與下底面的寬相乘;把這兩個數(shù)值相加,與高相乘,再取其六分之一.已知一個“芻童”的下底面是周長為18的矩形,上底面矩形的長為3,寬為2,“芻童”的高為3,則該“芻童”的體積的最大值為

A. B. C. 39 D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】“微信運動”是一個類似計步數(shù)據(jù)庫的公眾賬號.用戶只需以運動手環(huán)或手機協(xié)處理器的運動數(shù)據(jù)為介,然后關(guān)注該公眾號,就能看見自己與好友每日行走的步數(shù),并在同一排行榜上得以體現(xiàn).現(xiàn)隨機選取朋友圈中的50人,記錄了他們某一天的走路步數(shù),并將數(shù)據(jù)整理如下:

步數(shù)/步

10000以上

男生人數(shù)/人

1

2

7

15

5

女性人數(shù)/人

0

3

7

9

1

規(guī)定:人一天行走的步數(shù)超過8000步時被系統(tǒng)評定為“積極性”,否則為“懈怠性”.

(1)以這50人這一天行走的步數(shù)的頻率代替1人一天行走的步數(shù)發(fā)生的概率,記表示隨機抽取3人中被系統(tǒng)評為“積極性”的人數(shù),求的數(shù)學(xué)期望.

(2)為調(diào)查評定系統(tǒng)的合理性,擬從這50人中先抽取10人(男性6人,女性4人).其中男性中被系統(tǒng)評定為“積極性”的有4人,“懈怠性”的有2人,從中任意選取3人,記選到“積極性”的人數(shù)為

其中女性中被系統(tǒng)評定為“積極性”和“懈怠性”的各有2人,從中任意選取2人,記選到“積極性”的人數(shù)為;求的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一年一度的“雙十一”網(wǎng)絡(luò)購物節(jié)來了,某工廠網(wǎng)上直營店決定對某商品進行一次評估.該商品原來每件售價為20元,年銷售7萬件.為了抓住“雙十一”的大好商機,擴大該商品的影響力,提高年銷售量.工廠決定引進新生產(chǎn)線對該商品進行技術(shù).升級,并提高定價到.新生產(chǎn)線投入需要固定成本萬元,變化成本萬元,另外需要萬元作為新媒體宣傳費用.問:當(dāng)該商品技術(shù)升級后的銷售量至少應(yīng)達到多少萬件時,才可能使升級后的年銷售收入不低于原收入與總投入之和?并求出此時商品的每件定價.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的右焦點為,過的直線交于兩點,點的坐標(biāo)為.當(dāng)軸時,的面積為.

(1)求橢圓的標(biāo)準方程;

(2)設(shè)直線、的斜率分別為、,證明:.

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