(理)設(shè)函數(shù)f(x)=(x+1)ln(x+1).
(1)求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若對(duì)所有的x≥0,均有f(x)≥ax成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
【答案】分析:(1)先求導(dǎo),得到f'(x),分別令f'(x)>0,f'(x)<0得到遞增和遞減區(qū)間.
(2)令g(x)=(x+1)ln(x+1)-ax,注意到g(0)=0,則“不等式f(x)≥ax在x≥0時(shí)恒成立”等價(jià)于“g(x)≥g(0)在x≥0時(shí)恒成立”
通過求導(dǎo)研究函數(shù)g(x)的單調(diào)性和極值,從而畫出函數(shù)圖象,結(jié)合著g(0)=0,得到a的范圍.
解答:解:(1)由f'(x)=ln(x+1)+1≥0得,∴f(x)的增區(qū)間為,減區(qū)間為
(2)令g(x)=(x+1)ln(x+1)-ax.“不等式f(x)≥ax在x≥0時(shí)恒成立”?“g(x)≥g(0)在x≥0時(shí)恒成立.”g'(x)=ln(x+1)+1-a=0⇒x=ea-1-1.
當(dāng)x∈(-1,ea-1-1)時(shí),g'(x)<0,g(x)為減函數(shù).
當(dāng)x∈(ea-1-1,+∞)時(shí),g'(x)>0,g(x)為增函數(shù).
“g(x)≥g(0)在x≥0時(shí)恒成立”?“ea-1-1≤0”,即ea-1≤e,即a-1≤0,即a≤1.
故a的取值范圍是(-∞,1].
點(diǎn)評(píng):本題的第一小問是常規(guī)題,即利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,極值和最值.第二小問的轉(zhuǎn)化,令g(x)=(x+1)ln(x+1)-ax,注意到g(0)=0,則“不等式f(x)≥ax在x≥0時(shí)恒成立”等價(jià)于“g(x)≥g(0)在x≥0時(shí)恒成立”比較巧妙,避免了繁雜的分類討論,使得問題更快地解決.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(理)設(shè)函數(shù)f(x)=(x+1)ln(x+1).
(1)求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若對(duì)所有的x≥0,均有f(x)≥ax成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(理)設(shè)函數(shù)f(x)是定義在R上的以5為周期的奇函數(shù),若f(2)>0,f(3)=
a+2
a-3
,則a的取值范圍是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(理)設(shè)函數(shù)f(x)=x2+|2x-a|(x∈R,a為常數(shù)).
(1)當(dāng)a=2時(shí),討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(2)若a>-2,且函數(shù)f(x)的最小值為2,求a的值;
(3)若a≥2,不等式f(x)≥ab2恒成立,求實(shí)數(shù)b的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(理)設(shè)函數(shù)f(x)=a1•sin(x+α1)+a2•sin(x+α2)+…+an•sin(x+αn),其中ai、αi(i=1,2,…,n,n∈N*,n≥2)為已知實(shí)常數(shù),x∈R.
下列關(guān)于函數(shù)f(x)的性質(zhì)判斷正確的命題的序號(hào)是
①②③④
①②③④

①若f(0)=f(
π
2
)=0
,則f(x)=0對(duì)任意實(shí)數(shù)x恒成立;
②若f(0)=0,則函數(shù)f(x)為奇函數(shù);
③若f(
π
2
)=0
,則函數(shù)f(x)為偶函數(shù);
④當(dāng)f2(0)+f2(
π
2
)≠0
時(shí),若f(x1)=f(x2)=0,則x1-x2=kπ(k∈Z).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2006•松江區(qū)模擬)(理)設(shè)函數(shù)f(x)的圖象與直線x=a,x=b及x軸所圍成圖形的面積稱為函數(shù)f(x)在[a,b]上的面積.已知函數(shù)y=sinnx在[0,
π
n
]
上的面積為
2
n
(n∈N*)
,則函數(shù)y=cos3x+1在[0,
6
]
上的面積為
5π+2
6
5π+2
6

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案