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【題目】己知數列,首項,設該數列的前項的和為,且

1)求數列的通項公式;

2)若數列滿足,求數列的通項公式;

3)在第(2)小題的條件下,令,是數列的前項和,若對,恒成立,求的取值范圍.

【答案】1;(2;(3.

【解析】

1)令求出,再令,由得出,兩式相減得出,再結合可得知數列是以為首項,以為公比的等比數列,然后利用等比數列的通項公式可求出;

2)將代入,結合對數的運算律可求出;

3)利用裂項求和法求出,求出的取值范圍,從而可得出實數的取值范圍.

1數列的前項的和為,且.

時,則;

時,由得出,

兩式相減得,即,,又.

所以,數列是以為首項,以為公比的等比數列,因此,;

2,

因此,

3,

所以,

可知數列單調遞增,所以,,且,則,

對任意恒成立,則.

因此,實數的取值范圍是.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數上單調,且函數的圖象關于直線對稱,若數列是公差不為0的等差數列,且,則的前100項的和為( )

A. 300B. 100C. D.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】設首項為1的數列{an}的前n項和為Sn,且an=,若Sm999,則正整數m的最小值為( 。

A.15B.16C.17D.14

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】為了解人們對于國家新頒布的“生育二胎放開”政策的熱度,現在某市進行調查,隨機調查了人,他們年齡的頻數分布及支持“生育二胎”人數如下表:

年齡

[5,15)

[15,25)

[25,35)

[35,45)

[45,55)

[55,65)

頻數

5

10

15

10

5

5

支持“生

育二胎”

4

5

12

8

2

1

(1)由以上統(tǒng)計數據填下面2乘2列聯表,并問是否有99的把握認為以45歲為分界點對“生育二胎放開”政策的支持度有差異:

年齡不低于45歲的人數

年齡低于45歲的人數

合計

支持

a=

c=

不支持

b=

d=

合計

(2)若對年齡在的被調查人中隨機選取兩人進行調查,恰好這兩人都支持“生育二胎放開”的概率是多少?

參考數據:P

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,點在橢圓 上,過點的直線的方程為

(Ⅰ)求橢圓的離心率;

(Ⅱ)若直線軸、軸分別相交于兩點,試求面積的最小值;

(Ⅲ)設橢圓的左、右焦點分別為,,點與點關于直線對稱,求證:點三點共線.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】教材中指出:當很小,不太大時,可以用表示的近似值,即 1),我們把近似值與實際值之差除以實際值的商的絕對值稱為相對近似誤差,一般用字母表示,即相對近似誤差

1)利用(1)求出的近似值,并指出其相對近似誤差(相對近似誤差保留兩位有效數字)

2)若利用(1)式計算的近似值產生的相對近似誤差不超過,求正實數的取值范圍;

3)若利用(1)式計算的近似值產生的相對近似誤差不超過,求正整數的最大值。(參考對數數值:)

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形為正方形,分別為的中點,以為折痕把折起,使點到達點的位置,且.

(1)證明:平面平面;

(2)求與平面所成角的正弦值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知為坐標原點,橢圓的左、右焦點分別為.過焦點且垂直于軸的直線與橢圓相交所得的弦長為3,直線與橢圓相切.

(1)求橢圓的標準方程;

(2)是否存在直線與橢圓相交于兩點,使得?若存在,求的取值范圍;若不存在,請說明理由!

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】設整數數列{an}共有2n)項,滿足,,且).

(1)當時,寫出滿足條件的數列的個數;

(2)當時,求滿足條件的數列的個數.

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