【題目】(2016·鄭州模擬)某市公安局為加強(qiáng)安保工作,特舉行安保項(xiàng)目的選拔比賽活動(dòng),其中A、B兩個(gè)代表隊(duì)進(jìn)行對(duì)抗賽,每隊(duì)三名隊(duì)員,A隊(duì)隊(duì)員是A1、A2、A3,B隊(duì)隊(duì)員是B1、B2、B3,按以往多次比賽的統(tǒng)計(jì),對(duì)陣隊(duì)員之間勝負(fù)概率如下表,現(xiàn)按表中對(duì)陣方式進(jìn)行三場(chǎng)比賽,每場(chǎng)勝隊(duì)得1分,負(fù)隊(duì)得0分,設(shè)A隊(duì)、B隊(duì)最后所得總分分別為ξ,η,且ξ+η=3.
對(duì)陣隊(duì)員 | A隊(duì)隊(duì)員勝 | A隊(duì)隊(duì)員負(fù) |
A1對(duì)B1 |
| |
A2對(duì)B2 | ||
A3對(duì)B3 |
(1)求A隊(duì)最后所得總分為1的概率;
(2)求ξ的分布列,并用統(tǒng)計(jì)學(xué)的知識(shí)說(shuō)明哪個(gè)隊(duì)實(shí)力較強(qiáng).
【答案】(1);(2)隊(duì)的實(shí)力較強(qiáng).
【解析】
試題分析:(1)A隊(duì)只得1分,則在比賽時(shí)只有一個(gè)隊(duì)勝,其他兩隊(duì)都輸;(2)ξ的取值可分別為0,1,2,3,分別計(jì)算概率可得分布列,注意各個(gè)事件的組成,如事件()=,由均值公式可得均值.
試題解析:(1)記“A隊(duì)最后所得總分為1”為事件A0,
∴P(A0)=.
(2)ξ的所有可能取值為3,2,1,0,
P(ξ=3)=,
P(ξ=2)=,
P(ξ=1)=,
P(ξ=0)=,
∴ξ的分布列為
ξ | 0 | 1 | 2 | 3 |
P |
|
|
|
|
E(ξ)=0×+1×+2×+3×=.
∵ξ+η=3,∴E(η)=-E(ξ)+3=.
由于E(η)>E(ξ),故B隊(duì)的實(shí)力較強(qiáng).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司為招聘新員工設(shè)計(jì)了一個(gè)面試方案:應(yīng)聘者從道備選題中一次性隨機(jī)抽取道題,按照題目要求獨(dú)立完成規(guī)定:至少正確完成其中道題的便可通過(guò).已知道備選題中應(yīng)聘者甲有道題能正確完成,道題不能完成;應(yīng)聘者乙每題正確完成的概率都是,且每題正確完成與否互不影響
(1)分別求甲、乙兩人正確完成面試題數(shù)的分布列,并計(jì)算其數(shù)學(xué)期望;
(2)請(qǐng)分析比較甲、乙兩人誰(shuí)的面試通過(guò)的可能性大?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》(第二季)亮點(diǎn)頗多,十場(chǎng)比賽每場(chǎng)都有一首特別設(shè)計(jì)的開場(chǎng)詩(shī)詞,在聲光舞美的配合下,百人團(tuán)齊聲朗誦,別有韻味.若《將進(jìn)酒》《山居秋暝》《望岳》《送杜少府之任蜀州》和另確定的兩首詩(shī)詞排在后六場(chǎng),且《將進(jìn)酒》排在《望岳》的前面,《山居秋暝》與《送杜少府之任蜀州》不相鄰且均不排在最后,則后六場(chǎng)的排法有( )
A. 種 B. 種 C. 種 D. 種
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(本小題滿分12分)
如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,平行于x軸且過(guò)點(diǎn)A(3,2)的入射光線 l1
被直線l:y=x反射.反射光線l2交y軸于B點(diǎn),圓C過(guò)點(diǎn)A且與l1, l2 都相切.
(1)求l2所在直線的方程和圓C的方程;
(2)設(shè)分別是直線l和圓C上的動(dòng)點(diǎn),求的最小值及此時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(1)求曲線在點(diǎn)處的切線方程;
(2)若關(guān)于的方程有三個(gè)不同的實(shí)根,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某高三理科班共有名同學(xué)參加某次考試,從中隨機(jī)挑出名同學(xué),他們的數(shù)學(xué)成績(jī)與物理成績(jī)如下表:
數(shù)學(xué)成績(jī) | |||||
物理成績(jī) |
(1)數(shù)據(jù)表明與之間有較強(qiáng)的線性關(guān)系,求關(guān)于的線性回歸方程;
(2)本次考試中,規(guī)定數(shù)學(xué)成績(jī)達(dá)到分為優(yōu)秀,物理成績(jī)達(dá)到分為優(yōu)秀.若該班數(shù)學(xué)優(yōu)秀率與物理優(yōu)秀率分別為和,且除去抽走的名同學(xué)外,剩下的同學(xué)中數(shù)學(xué)優(yōu)秀但物理不優(yōu)秀的同學(xué)共有人,請(qǐng)寫出列聯(lián)表,判斷能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)的前提下認(rèn)為數(shù)學(xué)優(yōu)秀與物理優(yōu)秀有關(guān)?
參考數(shù)據(jù):,;,;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,曲線由曲線和曲線組成,其中點(diǎn)為曲線所在圓錐曲線的焦點(diǎn),點(diǎn)為曲線所在圓錐曲線的焦點(diǎn).
(Ⅰ)若,求曲線的方程;
(Ⅱ)如圖,作直線平行于曲線的漸近線,交曲線于點(diǎn),求證:弦的中點(diǎn)必在曲線的另一條漸進(jìn)線上;
(Ⅲ)對(duì)于(Ⅰ)中的曲線,若直線過(guò)點(diǎn)交曲線于點(diǎn),求與面積之和的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某廠家舉行大型的促銷活動(dòng),經(jīng)測(cè)算,當(dāng)某產(chǎn)品促銷費(fèi)用為x(萬(wàn)元)時(shí),銷售量t(萬(wàn)件)滿足(其中,).現(xiàn)假定產(chǎn)量與銷售量相等,已知生產(chǎn)該產(chǎn)品t萬(wàn)件還需投入成本萬(wàn)元(不含促銷費(fèi)用),產(chǎn)品的銷售價(jià)格定為元/件.
(1)將該產(chǎn)品的利潤(rùn)y(萬(wàn)元)表示為促銷費(fèi)用x(萬(wàn)元)的函數(shù);
(2)促銷費(fèi)用投入多少萬(wàn)元時(shí),廠家的利潤(rùn)最大.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知且,函數(shù),.
(1)指出的單調(diào)性(不要求證明);
(2)若有求的值;
(3)若,求使不等式恒成立的的取值范圍.
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