下列圖形中不一定是平面圖形的是（　�。�
A、三角形B、平行四邊形
C、梯形D、四邊相等的四邊形
考點(diǎn)：平面的基本性質(zhì)及推論
專題：空間位置關(guān)系與距離
分析：利用公理2可知：三角形、平行四邊形、梯形一定是平面圖形，即可判斷出．
解答： 解：利用公理2可知：三角形、平行四邊形、梯形一定是平面圖形，
而四邊相等的四邊形不一定是平面圖形．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了公理2，考查了推理能力，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=lnx+x2-ax（a為常數(shù)）．
（1）若x=1是函數(shù)f（x）的一個(gè)極值點(diǎn)，求a的值；
（2）當(dāng)0＜a≤2時(shí)，試判斷f（x）的單調(diào)性；
（3）若對(duì)任意的a∈（1，2），x0∈[1，2]，使不等式f（x0）＞mlna恒成立，求實(shí)數(shù)m的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若拋物線y=
1
2
x2+1在點(diǎn)（2，3）處的切線與圓x2+（y-m）2=5（m＞0）相切，則m的值為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)函數(shù)f(x)=
21-x-a， x≤0
f(x-1)， x＞0
，若f（x）=x有且僅有兩個(gè)實(shí)數(shù)根，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=x3-12x，則f（x）的極小值是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若函數(shù)f（x）=kax-a-x（a＞0且a≠1）在（-∞，+∞）上既是奇函數(shù)又是增函數(shù)，則函數(shù)g（x）=loga（x+k）的圖象是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若拋物線y=2px2（p＞0）的焦點(diǎn)與雙曲線
y2
2
-
x2
2
=1的一個(gè)焦點(diǎn)重合，則p的值為（　�。�
A、2
B、4
C、
1
8
D、
1
16

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

令函數(shù)f（x）=
sin
πx
2
，x∈[-1，1]
1-|2-x|，x∈(1，3]
，若mf（x）=x恰有2個(gè)根，則m的值為（　�。�
A、1B、2C、3D、0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)f（x）=
1
3
x3-4x+4．
（Ⅰ）求函數(shù)f（x）的極值；
（Ⅱ）設(shè)函數(shù)g（x）=x2-2x+m，對(duì)?x1，x2∈[0，3]，都有f（x1）≥g（x2），求實(shí)數(shù)m的取值范圍．

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同步練習(xí)冊(cè)答案