分析 兩邊同加1,可得an+1+2=2(an+2),從而{an+2}是以a1+2=3為首項(xiàng),q=2為公比的等比數(shù)列,故可求an.
解答 解:由題意an+1=2an+2,可得an+1+2=2(an+2),
∴{an+2}是以a1+2=3為首項(xiàng),q=2為公比的等比數(shù)列
∴an+2=3•2n-1,故an=3•2n-1-2,
故答案為3•2n-1-2.
點(diǎn)評(píng) 本題以數(shù)列遞推式為載體,考查等比數(shù)列,關(guān)鍵是運(yùn)用整體思想,把{an+2}看成數(shù)列的通項(xiàng),進(jìn)行求解,也可以看成是等價(jià)轉(zhuǎn)化成等比數(shù)列的一種解題方法.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ${P}_{8}^{2}$${P}_{6}^{2}$${P}_{4}^{2}$${P}_{2}^{2}$ | B. | ${C}_{8}^{2}$${C}_{6}^{2}$${C}_{4}^{2}$${C}_{2}^{2}$ | ||
C. | ${C}_{8}^{2}$${C}_{6}^{2}$${C}_{4}^{2}$${C}_{2}^{2}$${P}_{4}^{4}$ | D. | $\frac{C_8^2C_6^2C_4^2C_2^2}{4!}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | {-1,0,1} | B. | {-1,0} | C. | {-2,-1,0} | D. | {-2,1,2} |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
1月 | 2月 | 3月 | 4月 | 5月 | 6月 | 7月 | 8月 | 9月 | 10月 | 11月 | 12月 | |
天津 | 24 | 22 | 26 | 23 | 24 | 26 | 27 | 25 | 28 | 24 | 25 | 26 |
上海 | 32 | 27 | 33 | 31 | 30 | 31 | 32 | 33 | 30 | 32 | 30 | 30 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 與x,y,z都有關(guān) | B. | 與x有關(guān),與y,z無(wú)關(guān) | ||
C. | 與y有關(guān),與x,z無(wú)關(guān) | D. | 與z有關(guān),與x,y無(wú)關(guān) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若平面α內(nèi)有無(wú)數(shù)條直線與直線l平行,則l∥α | |
B. | 若平面α內(nèi)有無(wú)數(shù)條直線與平面β平行,則α∥β | |
C. | 若平面α內(nèi)有無(wú)數(shù)條直線與直線l垂直,則l⊥α | |
D. | 若平面α內(nèi)有無(wú)數(shù)條直線與平面β垂直,則α⊥β |
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