已知定義在R上的可導(dǎo)函數(shù)y=f(x)是偶函數(shù),且滿足xf′(x)<0,f(
1
2
)
=0,則滿足f(log
1
4
x)<0
的x的范圍為( 。
A、(-∞,
1
2
)∪(2,+∞)
B、(
1
2
,1)∪(1,2)
C、(
1
2
,1)∪(2,+∞)
D、(0,
1
2
)∪(2,+∞)
考點(diǎn):指、對(duì)數(shù)不等式的解法,導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:根據(jù)函數(shù)的奇偶性以及函數(shù)單調(diào)性和導(dǎo)數(shù)之間的關(guān)系進(jìn)行求解即可.
解答: 解:當(dāng)x>0時(shí),由xf′(x)<0,得f′(x)<0,即此時(shí)函數(shù)單調(diào)遞減,
∵函數(shù)f(x)是偶函數(shù),
∴不等式f(log
1
4
x)<0
等價(jià)為f(|log
1
4
x
|)<f(
1
2
)
,
即|log
1
4
x
|>
1
2
,即log
1
4
x
1
2
log
1
4
x
<-
1
2
,
解得0<x<
1
2
或x>2,
故x的取值范圍是(0,
1
2
)∪(2,+∞)
故選:D
點(diǎn)評(píng):本題主要考查不等式的求解,根據(jù)函數(shù)奇偶性和單調(diào)性之間的關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某班級(jí)2014年元旦迎新有獎(jiǎng)活動(dòng)中,有一節(jié)目,投擲一個(gè)各面分別有數(shù)字1234,且質(zhì)地均勻的小正四面體,記其底面的數(shù)字為投擲的點(diǎn)數(shù),規(guī)定參與者連續(xù)投擲三次,拋出的點(diǎn)數(shù)全部一樣或只含有一三或只含有二四則獲獎(jiǎng),每人僅限參與節(jié)目一次,求參與者獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知x,y滿足不等式組
x+y-2<0
x-2y-2<0
2x-y+2≥0
,若y-ax<3恒成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若實(shí)數(shù)x,y滿足不等式組
y≤5
2x-y+3≤0
x+y-1≥0
則z=|x|+2y的最大值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求y=
x2+1
x
+(
1
x
3的導(dǎo)數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

過(guò)點(diǎn)(1,-2)且與直線y=2x平行的直線方程為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

定義:若對(duì)定義域D上的任意實(shí)數(shù)x都有f(x)=0,則稱函數(shù)f(x)為D上的零函數(shù).根據(jù)以上定義,對(duì)定義在D上的函數(shù)f(x)和g(x),“f(x)是D上的零函數(shù)或g(x)是D上的零函數(shù)”為“f(x)與g(x)的積函數(shù)是D上的零函數(shù)”的( 。l件.
A、充分而不必要條件
B、必要而不充分條件
C、充分必要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若f(x)=cos4x-sin4x,則周期T=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知角α的終邊在直線y=
3
2
x上,則2sin(2α-
π
3
)=( 。
A、-
3
3
7
B、
3
3
7
C、4
3
D、-4
3

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