6.已知整數(shù)對排列如下:(1,1),(1,3),(2,2),(3,1),(1,5),(2,4),(3,3),(4,2),(5,1),…則第79個數(shù)對是( 。
A.(15,3)B.(16,2)C.(14,4)D.(17,1)

分析 先仔細(xì)觀察這個數(shù)對表,尋找每一行中含有數(shù)對的個數(shù)和每對數(shù)的和的規(guī)律,然后利用這個規(guī)律進(jìn)行解題

解答 解:對于(1,1)兩元素和為2,個數(shù)為1.
對于(1,3),(2,2),(3,1)兩元素和,4,個數(shù)為3.
對于(1,5),(2,4),(3,3),(4,2),(5,1)兩元素和為6,個數(shù)為5,


可發(fā)現(xiàn)規(guī)律:
兩元素之和:2   4   6   8   10   12 …
第n排個數(shù):1   3   5   7    9    11…(等差關(guān)系,公差為2)
第9排:共計有81個數(shù).兩元素之和為18.
第81個數(shù)是:(17,1)
而第79個數(shù):第9排倒數(shù)第3個數(shù),
則第79個數(shù)對是(15,3)
故選A.

點評 本題考查數(shù)列的遞推式,解題時要認(rèn)真審題,仔細(xì)觀察,認(rèn)真尋找規(guī)律,利用規(guī)律進(jìn)行解題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.若二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c的圖象頂點坐標(biāo)為(-1,-4)且f(0)=-3.
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的解析式;
(Ⅱ)若函數(shù)g(x)=$\left\{\begin{array}{l}{a{x}^{2}+bx+c,(x≤0)}\\{{x}^{2}-2x-3,(x>0)}\end{array}\right.$,畫出函數(shù)g(x)圖象并求單調(diào)區(qū)間;
(Ⅲ)求函數(shù)g(x)在[-3,2]的值域.

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13.設(shè)函數(shù)f(x)=x2+bx+c,若f(-3)=f(1),f(0)=-3.
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的解析式;
(Ⅱ) 若函數(shù)g(x)=$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2}+bx+c,x≤0}\\{-3-x,x>0}\end{array}\right.$   畫出函數(shù)g(x)圖象;
(Ⅱ)求函數(shù)g(x)在[-3,1]的最大值和最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.(1)(log2125+log425+log85)(log52+log254+log1258);
(2)($\root{3}{25}-\sqrt{125}$)÷$\root{4}{25}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.設(shè)f(x)=3x+3x-8,用二分法求方程3x+3x-8=0在x∈[1,3]上的近似解的過程中取區(qū)間中點x0=2,那么方程有根區(qū)間為(  )
A.[1,2]B.[2,3]C.[1,2]或[2,3]都可以D.不能確定

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

11.高為4的直三棱柱被削去一部分后得到一個幾何體,它的直觀圖和三視圖中的側(cè)視圖、俯視圖如圖所示,則該幾何體的體積是原直三棱柱的體積的$\frac{1}{4}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.已知橢圓$\frac{x^2}{2}+{y^2}=1$及點B(0,-3),過左焦點F1與B的直線交橢圓于C,D兩點,F(xiàn)2為橢圓的右焦點,求△CDF2的面積.

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15.若23-x<0.52x-4,則x的取值范圍是(-∞,1).

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16.拋物線$x=\frac{1}{4}{y^2}$的焦點到雙曲線x2-y2=2的漸近線的距離是(  )
A.$\frac{\sqrt{2}}{2}$B.$\sqrt{2}$C.$\frac{1}{2}$D.$\frac{{\sqrt{2}}}{32}$

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同步練習(xí)冊答案