已知橢圓C:4x2+y2=1及直線l:y=x+m,m∈R,求直線l被橢圓C截得的弦的中點的軌跡方程.
考點:軌跡方程,橢圓的簡單性質(zhì)
專題:圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:先將直線方程代橢圓方程,消去y,然后由韋達定理求兩根之和x1+x2,代入直線方程求y1+y2,求出中點坐標(biāo)和軌跡即可.
解答: 解:將直線方程y=x+m代入橢圓C方程4x2+y2=1,整理后得:5x2+2mx+m2-1=0,由題意,方程有兩根則△=4m2-4×5×(m2-1)>0,解得-
5
2
<m<
5
2
,
設(shè)直線l與橢圓C兩交點為A(x1,y1),B(x2,y2)則x1,x2為方程的兩根,
由韋達定理有x1+x2=-
2m
5
,
則y1+y2=(x1+m)+(x2+m)=x1+x2+2m=
8m
5

則弦AB的中點坐標(biāo)就是(-
m
5
,
4m
5

令x=-
m
5
,y=
4m
5
,消去m,得到中點軌跡為:y=-4x,
由x=-
m
5
,得-
5
2
<m<
5
2
,可得-
5
10
<x<
5
10

綜上,直線l被橢圓C截得的弦的中點的軌跡方程為y=-4x,(-
5
10
<x<
5
10
).
點評:本題考察直線與曲線相交弦問題,用到了中點坐標(biāo)公式,求動點軌跡方程問題屬于典型題目,注意總結(jié).
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算[(
3-5
2] 
3
4
的結(jié)果是(  )
A、5
B、-5
C、
5
D、-
5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

tan1815°=( 。
A、
6
-
2
4
B、
6
+
2
4
C、2-
3
D、2+
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

執(zhí)行如圖所示程序框圖,若p=80,則輸出的n的值為
 

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橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1
(a>b>0)的右焦點為F,A為OF的中點,P為橢圓C上的一點,以AP為直徑的圓過點F且與y軸相切.則橢圓C的離心率為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線l與拋物線y2=4x相交于不同的兩點A,B.
(Ⅰ)如果直線l過拋物線的焦點,求
OA
OB
的值;
(Ⅱ)在此拋物線上求一點P,使得P到Q(5,0)的距離最小,并求最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知實軸長為2的等軸雙曲線S的焦點在y軸上.
(1)求雙曲線S的方程;
(2)設(shè)l1,l2是過點P(-
2
,0)的兩條相互垂直的直線,且l1,l2與雙曲線S各有兩個交點,求l1的斜率k1的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用數(shù)學(xué)歸納法證明(1+
1
3
)(1+
1
5
)(1+
1
7
)…(1+
1
2k-1
)>
2k+1
2
(k>1),則當(dāng)n=k+1時,左端應(yīng)乘上
 
,這個乘上去的代數(shù)式共有因式的個數(shù)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若曲線y=-
4
x
的一條切線l與直線x+4y-8=0垂直,則直線l的方程為
 

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