某單位從包括甲、乙在內(nèi)的5名應(yīng)聘者中招聘2人,如果這5名應(yīng)聘者被錄用的機會均等,則甲、乙兩人中至少有1人被錄用的概率是( )
A. B. C. D.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年陜西省西安市高一下期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將函數(shù)的圖像上各點向右平行移動個單位長度,再把橫坐標縮短為原來的一半,縱坐標伸長為原來的4倍,則所得到的圖像的函數(shù)解析式是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016山西省高二5月模塊診斷數(shù)學(xué)(理)卷(解析版) 題型:選擇題
某中學(xué)四名高二學(xué)生約定“五一”節(jié)到本地區(qū)三處旅游景點做公益活動,如果每個景點至少一名同學(xué),且甲乙兩名同學(xué)不在同一景點,則這四名同學(xué)的安排情況有( )
A.10種 B.20種 C.30種 D.40種
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆河北省邯鄲市高三下第二次模擬考試數(shù)學(xué)(文)卷(解析版) 題型:解答題
已知等比數(shù)列滿足,且是與的等差中項.
(1)求數(shù)列的通項公式;
(2)若,,求使不等式成立的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆河北省邯鄲市高三下第二次模擬考試數(shù)學(xué)(文)卷(解析版) 題型:選擇題
已知函數(shù)的定義域為,對任意,有,且,則不等式的解集為( )
A. B. C D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆河北省邯鄲市高三下第二次模擬考試數(shù)學(xué)(理)卷(解析版) 題型:解答題
選修4-5:不等式選講
已知函數(shù).
(1)求證: ;
(2)若方程有解,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆河北省邯鄲市高三下第二次模擬考試數(shù)學(xué)(理)卷(解析版) 題型:解答題
已知公比小于1的等比數(shù)列的前項和為,且.
(1)求數(shù)列的通項公式;
(2)設(shè),求數(shù)列的前項和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆廣東省湛江市普通高考測試卷(二)理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
選修4-5:不等式選講
已知函數(shù).
(Ⅰ)求不等式的解集;
(Ⅱ)求函數(shù)的圖象與軸圍成的三角形的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆廣東省深圳市高三第二次調(diào)研考試數(shù)學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
在如圖所示的流程圖中,若輸入的的值分別為2,4,5,則輸出的( )
A.1 B.2 C. D.10
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