【題目】某班主任對全班50名學生進行了作業(yè)量多少的調查,喜歡玩電腦游戲的同學認為作業(yè)多的有18人,認為作業(yè)不多的有9人,不喜歡玩電腦游戲的同學認為作業(yè)多的有8人,認為作業(yè)不多的有15人,則認為喜歡玩電腦游戲與認為作業(yè)量的多少有關系的把握大約是多少?
| 0.50 | 0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
0.455 | 0.708 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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【題目】已知橢圓C的中心在坐標原點,焦點在x軸上,橢圓C的離心率為,且橢圓C過點.
(1)求橢圓C的標準方程:
(2)若直線l:與橢圓C相交于A,B兩點(A,B不是左右頂點),且以為直徑的圓過橢圓C的右頂點,求證:直線l過定點,并求出該定點的坐標.
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【題目】甲、乙兩人2013-2017這五年的年度體檢的血壓值的折線圖如圖所示.
(1)根據散點圖,直接判斷甲、乙這五年年度體檢的血壓值誰的波動更大,并求波動更大者的方差;
(2)根據乙這五年年度體檢血壓值的數據,求年度體檢血壓值關于年份的線性回歸方程,并據此估計乙在2018年年度體檢的血壓值.
(附:,)
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【題目】如圖所示四棱錐P-ABCD平面,E為線段BD上的一點,且EB=ED=EC=BC,連接CE并延長交AD于F
(1)若G為PD的中點,求證:平面平面CGF;
(2)若BC=2,PA=3,求平面BCP與平面DCP所成銳二面角的余弦值.
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【題目】
已知曲線上的點到點的距離比它到直線的距離小2.
(1)求曲線的方程;
(2)曲線在點處的切線與軸交于點.直線分別與直線及軸交于點,以為直徑作圓,過點作圓的切線,切點為,試探究:當點在曲線上運動(點與原點不重合)時,線段的長度是否發(fā)生變化?證明你的結論.
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【題目】如圖1為某省2018年1~4月快遞業(yè)務量統計圖,圖2是該省2018年1~4月快遞業(yè)務收入統計圖,下列對統計圖理解錯誤的是( )
A. 2018年1~4月的業(yè)務量,3月最高,2月最低,差值接近2000萬件
B. 2018年1~4月的業(yè)務量同比增長率均超過50%,在3月底最高
C. 從兩圖來看,2018年1~4月中的同一個月的快遞業(yè)務量與收入的同比增長率并不完全一致
D. 從1~4月來看,該省在2018年快遞業(yè)務收入同比增長率逐月增長
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【題目】如圖所示,某鎮(zhèn)有一塊空地,其中,,.當地鎮(zhèn)政府規(guī)劃將這塊空地改造成一個旅游景點,擬在中間挖一個人工湖,其中,都在邊上,且,挖出的泥土堆放在地帶上形成假山,剩下的地帶開設兒童游樂場.為安全起見,需在的周圍安裝防護網.
(1)當時,求防護網的總長度;
(2)為節(jié)省投入資金,人工湖的面積要盡可能小,問如何設計施工方案,可使的面積最?最小面積是多少?
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【題目】已知二次函數
(1)若函數在區(qū)間上存在零點,求實數的取值范圍;
(2)是否存在常數,當時,的值域為區(qū)間,且區(qū)間的長度為(視區(qū)間的長度為),如果存在,求出的值;如果不存在,說明理由.
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