【題目】某條公共汽車(chē)線路收支差額與乘客量的函數(shù)關(guān)系如圖所示(收支差額車(chē)票收入支出費(fèi)用),由于目前本條線路虧損,公司有關(guān)人員提出了兩條建議:建議()不改變車(chē)票價(jià)格,減少支出費(fèi)用;建議()不改變支出費(fèi)用,提高車(chē)票價(jià)格,下面給出的四個(gè)圖形中,實(shí)線和虛線分別表示目前和建議后的函數(shù)關(guān)系,則

A. ①反映了建議(Ⅱ),③反映了建議(Ⅰ)

B. ①反映了建議(Ⅰ),③反映了建議(Ⅱ)

C. ②反映了建議(Ⅰ),④反映了建議(Ⅱ)

D. ④反映了建議(Ⅰ),②反映了建議(Ⅱ)

【答案】B

【解析】∵建議(Ⅰ)是不改變車(chē)票價(jià)格,減少支出費(fèi)用;也就是增大,車(chē)票價(jià)格不變,即平行于原圖象,∴①反映了建議(Ⅰ)∵建議(Ⅱ)是不改變支出費(fèi)用,提高車(chē)票價(jià)格,也就是圖形增大傾斜度,提高價(jià)格,∴③反映了建議(Ⅱ),故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是( )

A. 有一個(gè)面是多邊形,其余各面都是三角形,由這些面圍成的幾何體是棱錐

B. 有兩個(gè)面平行且相似,其余各面都是梯形的多面體是棱臺(tái)

C. 如果一個(gè)棱錐的各個(gè)側(cè)面都是等邊三角形,那么這個(gè)棱錐可能為六棱錐

D. 有兩個(gè)相鄰側(cè)面是矩形的棱柱是直棱柱

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線y=1與函數(shù)y=3sin x(0≤x≤10)的圖象所有交點(diǎn)的橫坐標(biāo)之和為

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】直三棱柱中,底面為等腰直角三角形, , , 是側(cè)棱上一點(diǎn),設(shè)

(1) 若,求的值;

(2) 若,求直線與平面所成的角.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四棱錐P﹣ABCD的底面是正方形,PA⊥底面ABCD,PA=2,∠PDA=45°,點(diǎn)E、F分別為棱AB、PD的中點(diǎn).

(1)求證:AF∥平面PCE;
(2)求三棱錐C﹣BEP的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)分別是三個(gè)內(nèi)角的對(duì)邊.

(1),求的值;

(2),試判斷的形狀,并說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知是公差不為零的等差數(shù)列,成等比數(shù)列.

(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

(2)求數(shù)列的前項(xiàng)和

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某省電視臺(tái)為了解該省衛(wèi)視一檔成語(yǔ)類(lèi)節(jié)目的收視情況,抽查東西兩部各5個(gè)城市,得到觀看該節(jié)目的人數(shù)(單位:千人)如下莖葉圖所示:

其中一個(gè)數(shù)字被污損.

(1)求東部各城市觀看該節(jié)目觀眾平均人數(shù)超過(guò)西部各城市觀看該節(jié)目觀眾平均人數(shù)的概率.

(2)隨著節(jié)目的播出,極大激發(fā)了觀眾對(duì)成語(yǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)積累的熱情,從中獲益匪淺.現(xiàn)從觀看該節(jié)目的觀眾中隨機(jī)統(tǒng)計(jì)了4位觀眾的周均學(xué)習(xí)成語(yǔ)知識(shí)的時(shí)間(單位:小時(shí))與年齡(單位:歲),并制作了對(duì)照表(如下表所示)

年齡(歲)

20

30

40

50

周均學(xué)習(xí)成語(yǔ)知識(shí)時(shí)間(小時(shí))

2.5

3

4

4.5

由表中數(shù)據(jù),試求線性回歸方程,并預(yù)測(cè)年齡為55歲觀眾周均學(xué)習(xí)成語(yǔ)知識(shí)時(shí)間.

參考公式: , .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】.(本小題滿分12分)

如圖,四棱錐P—ABCD中,底面ABCD是邊長(zhǎng)為的正方形EF分別為PC,BD的中點(diǎn),側(cè)面PAD⊥底面ABCD,且PA=PD=AD.

)求證:EF//平面PAD

)求三棱錐C—PBD的體積.

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同步練習(xí)冊(cè)答案