下列給出的賦值語句中正確的是（　�。�
A、a=-a+5B、4=M
C、B=A=3D、x+y=0
考點(diǎn)：賦值語句
專題：閱讀型
分析：由賦值語句的功能，我們分析四個(gè)答案中的四個(gè)語句，然后分析賦值號(hào)左邊是否是合法的變量名，右邊是否是一個(gè)合法的表達(dá)式，即可得到答案．
解答：解：B中，4=M，賦值符號(hào)左邊不是變量，故B不正確；
C中，B=A=3，賦值語句不能連續(xù)賦值，故C不正確；
D中，x+y=0，賦值符號(hào)左邊不是變量，故D不正確；
故選：A
點(diǎn)評(píng)：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是賦值語句，熟練掌握賦值語句的格式是解答本題的關(guān)鍵，屬于基本知識(shí)的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若tan（α+
π
4
）=
1
7
，則tanα=（　�。�
A、
3
4
B、
4
3
C、-
3
4
D、-
4
3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

經(jīng)過點(diǎn)P（-4，3），傾斜角為45°的直線方程是（　　）
A、x+y+7=0
B、x+y-7=0
C、x-y-7=0
D、x-y+7=0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

記函數(shù)f（x）的定義域?yàn)镈，若存在x0∈D，使f（x0）=x0成立，則稱以（x0，x0）為坐標(biāo)的點(diǎn)為函數(shù)y=f（x）圖象上的不動(dòng)點(diǎn)．
（1）若函數(shù)f（x）=
2x-1
x+a
的圖象上有且僅有兩個(gè)不動(dòng)點(diǎn)，試求a的取值范圍．
（2）已知二次函數(shù)f（x）=ax2+bx+c（a，b，c∈R且a＞0），滿足
f(0)≥1
f(1+sina)≤1(a∈R)
，且y=f（x）的圖象上有兩個(gè)不動(dòng)點(diǎn)（x1，x1），（x2，x2），記函數(shù)y=f（x）的對(duì)稱軸為x=x0，求證：如果x1＜2＜x2＜4，那么x0＞-1．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

給出下面一個(gè)算法：
第一步，給出三個(gè)數(shù)x，y，z．
第二步，計(jì)算M=x+y+z．
第三步，計(jì)算N=
1
3
M．
第四步，得出每次計(jì)算結(jié)果．
則上述算法是（　�。�
A、求和B、求余數(shù)
C、求平均數(shù)D、先求和再求平均數(shù)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若f′（x）=3，則
lim
m→0
f(x0-m)-f(x0)
3m
等于（　　）
A、3
B、
1
3
C、-1
D、1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)y=sin（x-
π
12
）sin（x+
5π
12
）的最大值為（　�。�
A、
1
2
B、
1
4
C、1
D、
2
2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)△ABC的內(nèi)角A、B、C的對(duì)邊分別為a、b、c，且（
2
a-c）cosB=bcosC，則內(nèi)角B的大小為（　　）
A、
π
4
B、
π
3
C、
π
2
D、
2π
3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知α∈（
π
2
，π），sin（α+
π
4
）=
3
5
，則sinα=（　�。�
A、
2
10
B、
7
2
10
C、-
2
10
或
7
2
10
D、-
7
2
10

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同步練習(xí)冊(cè)答案