【題目】設(shè)數(shù)列前n項(xiàng)和為,且其中m為實(shí)常數(shù), 且.
(1)求證:是等比數(shù)列;
(2)若數(shù)列的公比滿足且,,求證:數(shù)列 是等差數(shù)列,并求的通項(xiàng)公式;
(3)若時(shí),設(shè),求數(shù)列的前n和.
【答案】(1)證明見(jiàn)解析(2)證明見(jiàn)解析,(3)
【解析】
(1)根據(jù)所給的關(guān)系式,仿寫(xiě)一個(gè)關(guān)系式,兩式相減得到連續(xù)兩項(xiàng)的比值等于常數(shù),故得結(jié)果;
(2)根據(jù)求出的值,再根據(jù)題意得到關(guān)于數(shù)列的表達(dá)式,兩邊除以可證為等差數(shù)列,求出新數(shù)列的表達(dá)式,進(jìn)而求出數(shù)列的表達(dá)式;
(3)將代入可得的通項(xiàng)公式,利用錯(cuò)位相減法求結(jié)果即可.
(1)由,得,
兩式相減得,
∴.由,解出,
∴是以1為首項(xiàng),為公比的等比數(shù)列.
(2)由,解出,∴.
,且時(shí),
,,推出.
∴是以1為首項(xiàng),為公差的等差數(shù)列.
∴,∴.
(3)若,則,所以,又,
∴.
.
∴.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知直線l的參數(shù)方程為為參數(shù),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸建建立極坐標(biāo)系,曲線C的極坐標(biāo)方程為.
求曲線C的直角坐標(biāo)方程與直線l的極坐標(biāo)方程;
Ⅱ若直線與曲線C交于點(diǎn)不同于原點(diǎn),與直線l交于點(diǎn)B,求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】全民健身倡導(dǎo)全民做到每天參加一次以上的體育健身活動(dòng),旨在全面提高國(guó)民體質(zhì)和健康水平.某部門在該市2013-2018年發(fā)布的全民健身指數(shù)中,對(duì)其中的“運(yùn)動(dòng)參與評(píng)分值”(滿分100分)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),制成如圖所示的散點(diǎn)圖.
(1)根據(jù)散點(diǎn)圖,建立關(guān)于的回歸方程;
(2)從該市的市民中隨機(jī)抽取了容量為150的樣本,其中經(jīng)常參加體育鍛煉的人數(shù)為50,以頻率為概率,若從這150名市民中隨機(jī)抽取4人,記其中“經(jīng)常參加體育鍛煉”的人數(shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.
附:對(duì)于一組數(shù)據(jù),其回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計(jì)公式分別為,.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,側(cè)面底面,,為中點(diǎn),底面是直角梯形,,,,.
(1)求證:平面;
(2)設(shè)為棱上一點(diǎn),,試確定的值使得二面角為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在直三棱柱中,是邊長(zhǎng)為2的正三角形,是的中點(diǎn),是的中點(diǎn).
(1)證明:平面;
(2)若,求直線與平面所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓:的離心率,短軸的一個(gè)端點(diǎn)到焦點(diǎn)的距離為.
(1)求橢圓的方程;
(2),是橢圓上的兩點(diǎn),線段的中點(diǎn)在直線上,求直線的斜率的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】給出下列4個(gè)命題:
①若函數(shù)在上有零點(diǎn),則一定有;
②函數(shù)既不是奇函數(shù)又不是偶函數(shù);
③若函數(shù)的值域?yàn)?/span>,則實(shí)數(shù)的取值范圍是;
④若函數(shù)滿足條件,則的最小值為.
其中正確命題的序號(hào)是:_______.(寫(xiě)出所有正確命題的序號(hào))
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知△ABC的內(nèi)角A,B,C所對(duì)邊分別為a、b、c,且2acosC=2b-c.
(1)求角A的大。
(2)若AB=3,AC邊上的中線SD的長(zhǎng)為,求△ABC的面積.
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