11.已知f(x)=f'(1)+xlnx,則f(e)=(  )
A.1+eB.eC.2+eD.3

分析 把給出的函數(shù)求導(dǎo)得其導(dǎo)函數(shù),在導(dǎo)函數(shù)解析式中取x=1可求f′(1)的值,再代值計(jì)算即可.

解答 解:由f(x)=f'(1)+xlnx,
得:f′(x)=1+lnx,
取x=1得:f′(1)=1+ln1=1
故f(e)=f'(1)+elne=1+e
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了導(dǎo)數(shù)運(yùn)算,解答此題的關(guān)鍵是理解原函數(shù)解析式中的f′(1),在這里f′(1)只是一個(gè)常數(shù),此題是基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.已知命題“p且q”是真命題,則下列命題:①p或q;②p且¬q;③¬p或q;④¬p且q;其中真命題的個(gè)數(shù)為( 。
A.1B.2C.3D.4

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2.邊長(zhǎng)為a的正方體表面積為(  )
A.6a2B.4a2C.$\frac{{\sqrt{3}}}{4}{a^2}$D.$\sqrt{3}{a^2}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.已知集合M={x|x2-3x-18≤0],N={x|1-a≤x≤2a+1}.
(1)若a=3,求M∩N和∁RN;
(2)若M∩N=N,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.若f(x)是冪函數(shù),且滿足$\frac{f(9)}{f(3)}$=2,則f($\frac{1}{9}$)=$\frac{1}{4}$.

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16.在△ABC中,內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,外接圓半徑為1,且$\frac{tanA}{tanB}$=$\frac{2c-b}$,則△ABC面積的最大值為$\frac{3\sqrt{3}}{4}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.設(shè)定義域?yàn)镽的奇函數(shù)$f(x)=\frac{1}{{{2^x}+a}}-\frac{1}{2}$(a為實(shí)數(shù)).
(Ⅰ)求a的值;
(Ⅱ)判斷f(x)的單調(diào)性(不必證明),并求出f(x)的值域;
(Ⅲ)若對(duì)任意的x∈[1,4],不等式f(k-$\frac{2}{x}$)+f(2-x)>0恒成立,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.國(guó)家實(shí)施二孩放開政策后,為了了解人們對(duì)此政策持支持態(tài)度是否與年齡有關(guān),計(jì)生部門將已婚且育有一孩的居民分成中老年組(45歲以上,含45歲)和中青年組(45歲以下,不含45歲)兩個(gè)組別,每組各隨機(jī)調(diào)查了50人,對(duì)各組中持支持態(tài)度和不支持態(tài)度的人所占的頻率繪制成等高條形圖,如圖所示:
支持不支持合計(jì)
中老年組104050
中青年組252550
合 計(jì)3565100
(1)根據(jù)以上信息完成2×2列聯(lián)表;
(2)是否有99%以上的把握認(rèn)為人們對(duì)此政策持支持態(tài)度與年齡有關(guān)?
P(K2≥k00.0500.0100.001
k03.8416.63510.828
附:${K^2}=\frac{{n{{(ad-bc)}^2}}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.已知$cos(x-\frac{π}{4})=\frac{{\sqrt{2}}}{10},x∈(\frac{π}{2},\frac{3π}{4})$.
(1)求sinx的值;
(2)求$sin(2x+\frac{π}{6})$的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案