【題目】設(shè)函數(shù)f(x)的解析式滿足 .
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)當(dāng)a=1時(shí),試判斷函數(shù)f(x)在區(qū)間(0,+∞)上的單調(diào)性,并加以證明;
(3)當(dāng)a=1時(shí),記函數(shù) ,求函數(shù)g(x)在區(qū)間 上的值域.
【答案】
(1)解:設(shè)x+1=t(t≠0),則x=t﹣1,
∴
∴
(2)解:當(dāng)a=1時(shí),
f(x)在(0,1)上單調(diào)遞減,在(1,+∞)上單調(diào)遞增,
證明:設(shè)0<x1<x2<1,則
∵0<x1<x2<1,∴x1﹣x2<0,x1x2>0,x1x2﹣1<0,
∴ ,∴f(x1)﹣f(x2)>0f(x1)>f(x2)
所以,f(x)在(0,1)上單調(diào)遞減,
同理可證得f(x)在(1,+∞)上單調(diào)遞增
(3)解:∵ ,
∴g(x)為偶函數(shù),
所以,∴y=g(x)的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱,
又當(dāng) 時(shí),由(2)知 在 單調(diào)減,[1,2]單調(diào)增,
∴
∴當(dāng)a=1時(shí),函數(shù)g(x)在區(qū)間 上的值域的為
【解析】(1)根據(jù)整體思想x+1=t(t≠0),則x=t﹣1,代入即可得到答案;(2)先把解析式化簡后判斷出單調(diào)性,再利用定義法證明:在區(qū)間上取值﹣?zhàn)鞑瞟佔(zhàn)冃惟伵袛喾?hào)﹣下結(jié)論,因解析式由分式,故變形時(shí)必須用通分.(3)根據(jù)題意判斷出函數(shù)g(x)的奇偶性,根據(jù)(2)中函數(shù)的單調(diào)性,即可求出函數(shù)g(x)在區(qū)間 上的值域.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用函數(shù)的值域和函數(shù)單調(diào)性的判斷方法的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握求函數(shù)值域的方法和求函數(shù)最值的常用方法基本上是相同的.事實(shí)上,如果在函數(shù)的值域中存在一個(gè)最。ù螅⿺(shù),這個(gè)數(shù)就是函數(shù)的最。ù螅┲担虼饲蠛瘮(shù)的最值與值域,其實(shí)質(zhì)是相同的;單調(diào)性的判定法:①設(shè)x1,x2是所研究區(qū)間內(nèi)任兩個(gè)自變量,且x1<x2;②判定f(x1)與f(x2)的大;③作差比較或作商比較.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,橢圓的離心率為,頂點(diǎn)為,且.
(1)求橢圓的方程;
(2)是橢圓上除頂點(diǎn)外的任意點(diǎn),直線交軸于點(diǎn),直線交于點(diǎn).設(shè)的斜率為, 的斜率為,試問是否為定值?并說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且滿足Sn+n=2an(n∈N*).
(1)證明:數(shù)列{an+1}為等比數(shù)列,并求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)若bn=(2n+1)an+2n+1,數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為Tn.求滿足不等式>2010的n的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校高三共有800名學(xué)生,為了解學(xué)生3月月考生物測(cè)試情況,根據(jù)男女學(xué)生人數(shù)差異較大,從中隨機(jī)抽取了200名學(xué)生,記錄他們的分?jǐn)?shù),并整理得如圖頻率分布直方圖.
(1)若成績不低于60分的為及格,成績不低于80分的為優(yōu)秀,試估計(jì)總體中合格的有多少人?優(yōu)秀的有多少人?
(2)已知樣本中有一半的女生分?jǐn)?shù)不小于80,且樣本中不低于80分的男女生人數(shù)之比2:3,試估計(jì)總體中男生和女生人數(shù)的比例.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知全集U=R,集合A={x|1<x≤8},B={x|2<x<9},C={x|x≥a}.
(1)求A∩B,A∪B;
(2)如果A∩C≠,求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】傳承傳統(tǒng)文化再掀熱潮,央視科教頻道以詩詞知識(shí)競賽為主的《中國詩詞大會(huì)》火爆熒屏。將中學(xué)組和大學(xué)組的參賽選手按成績分為優(yōu)秀、良好、一般三個(gè)等級(jí),隨機(jī)從中抽取了100名選手進(jìn)行調(diào)查,下面是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的選手等級(jí)人數(shù)的條形圖.
(Ⅰ)若將一般等級(jí)和良好等級(jí)合稱為合格等級(jí),根據(jù)已知條件完成下面的2×2列聯(lián)表,并據(jù)此資料你是否有95﹪的把握認(rèn)為選手成績“優(yōu)秀”與文化程度有關(guān)?
優(yōu)秀 | 合格 | 合計(jì) | |
大學(xué)組 | |||
中學(xué)組 | |||
合計(jì) |
注: ,其中.
0.10 | 0.05 | 0. 005 | |
2.706 | 3.841 | 7.879 |
(Ⅱ)若江西參賽選手共80人,用頻率估計(jì)概率,試估計(jì)其中優(yōu)秀等級(jí)的選手人數(shù);
(Ⅲ)如果在優(yōu)秀等級(jí)的選手中取4名,在良好等級(jí)的選手中取2名,再從這6人中任選3人組成一個(gè)比賽團(tuán)隊(duì),求所選團(tuán)隊(duì)中的有2名選手的等級(jí)為優(yōu)秀的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù), .
(1)設(shè),求的最小值;
(2)若曲線與僅有一個(gè)交點(diǎn),證明:曲線與在點(diǎn)處有相同的切線,且.
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