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3.下列函數(shù)中,同時(shí)滿足兩個(gè)條件“①?x∈R,f(\frac{π}{12}+x)+f(\frac{π}{12}-x)=0;②當(dāng)-\frac{π}{6}<x<\frac{π}{3}時(shí),f′(x)>0”的一個(gè)函數(shù)是( �。�
A.f(x)=sin(2x+\frac{π}{6}B.f(x)=cos(2x+\frac{π}{3}C.f(x)=sin(2x-\frac{π}{6}D.f(x)=cos(2x-\frac{π}{6}

分析 ①?x∈R,f(\frac{π}{12}+x)+f(\frac{π}{12}-x)=0,函數(shù)的對(duì)稱中心為(\frac{π}{12},0);②當(dāng)-\frac{π}{6}<x<\frac{π}{3}時(shí),f′(x)>0,函數(shù)單調(diào)遞增,結(jié)合選項(xiàng),可得結(jié)論.

解答 解:①?x∈R,f(\frac{π}{12}+x)+f(\frac{π}{12}-x)=0,函數(shù)的對(duì)稱中心為(\frac{π}{12},0);②當(dāng)-\frac{π}{6}<x<\frac{π}{3}時(shí),f′(x)>0,函數(shù)單調(diào)遞增,
結(jié)合選項(xiàng),可得C滿足,
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查三角函數(shù)的對(duì)稱性、單調(diào)性,考查學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.已知函數(shù)f(x)=ax-1(a>0且a≠1)的圖象過(guò)定點(diǎn)A,則點(diǎn)A為( �。�
A.(0,-1)B.(0,1)C.(-1,1)D.(1,1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.已知函數(shù)f(x)=ex,g(x)=-x2+2x-af(x)(a∈R),x1,x2是兩個(gè)任意實(shí)數(shù)且x1≠x2
(1)求函數(shù)f(x)的圖象在x=0處的切線方程;
(2)若函數(shù)g(x)在R上是增函數(shù),求a的取值范圍;
(3)求證:f(\frac{{{x_1}+{x_2}}}{2})<\frac{{f({x_1})-f({x_2})}}{{{x_1}-{x_2}}}

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11.已知函數(shù)f(x)=sin2xcos2φ+cos2xsin2φ(φ>0)的圖象關(guān)于直線x=\frac{π}{3}對(duì)稱,則φ 的最小值為\frac{5π}{12}

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18.在△ABC中,BC=2,AC-AB=1,△ABC的面積為\sqrt{3},則\overrightarrow{AB}\overrightarrow{AC}=\frac{13}{4}

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8.已知f(x)=ax7-bx5+cx3+2,且f(-5)=m,則f(5)的值為( �。�
A.2-mB.4C.2mD.-m+4

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15.已知定義在R上的偶函數(shù)f(x),當(dāng)x≥0時(shí),f(x)=x2-4x
(1)求f(-2)的值;
(2)當(dāng)x<0時(shí),求f(x)的解析式;
(3)設(shè)函數(shù)f(x)在[t-1,t+1](t>1)上的最大值為g(t),求g(t)的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.不使用計(jì)算器,計(jì)算下列各題:
(1){({5\frac{1}{16}})^{0.5}}+{({-1})^{-1}}÷{0.75^{-2}}+{({2\frac{10}{27}})^{-\frac{2}{3}}}
(2){log_3}\sqrt{27}+lg25+lg4+{7^{{{log}_7}2}}+{({-9.8})^0}

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13.已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且an是Sn與2的等差中項(xiàng),數(shù)列{bn}中,b1=1,點(diǎn)P(bn,bn+1)在直線x-y+2=0上,n∈N*.
(1)求數(shù)列{an},{bn}的通項(xiàng)an和bn
(2)求證:\frac{1}{{{b_1}{b_2}}}+\frac{1}{{{b_2}{b_3}}}+\frac{1}{{{b_3}{b_4}}}+…+\frac{1}{{{b_n}{b_{n+1}}}}<\frac{1}{2};
(3)設(shè)cn=an•bn,求數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和Tn

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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