【題目】[選修4-4:坐標系與參數(shù)方程]
在直角坐標系中,曲線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),以原點為極點,軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線的極坐標方程為.
(1)寫出曲線的普通方程和曲線的直角坐標方程;
(2)已知點是曲線上的動點,求點到曲線的最小距離.
【答案】(1)(2)
【解析】
(1) 曲線C1的參數(shù)方程消去參數(shù),能求出曲線C1的普通方程,曲線C2的極坐標方程利用,能求出曲線C2的直角坐標方程;(2) 設(shè)點的坐標為,利用點到直線的距離表示點到曲線的最小距離,結(jié)合三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)即可得到最小值.
(1)消去參數(shù)得到,
故曲線的普通方程為
,由
得到,
即,故曲線的普通方程為
(2)〖解法1〗設(shè)點的坐標為,
點到曲線的距離
所以,當時,的值最小,
所以點到曲線的最小距離為.
(2)〖解法2〗設(shè)平行直線:的直線方程為
當直線與橢圓相切于點P時,P到直線的距離取得最大或最小值。
由得,
令其判別式,解得,
經(jīng)檢驗,當時,點P到直線的距離最小,最小值為
所以點到曲線的最小距離為.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩名籃球運動員,甲投籃一次命中的概率為,乙投籃一次命中的概率為,若甲、乙各投籃三次,設(shè)為甲、乙投籃命中的次數(shù)的差的絕對值,其中甲、乙兩人投籃是否命中相互沒有影響.
(1)若甲、乙第一次投籃都命中,求甲獲勝(甲投籃命中數(shù)比乙多)的概率;
(2)求的分布列及數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù),其中.
(Ⅰ)當時,判斷函數(shù)在定義域上的單調(diào)性;
(Ⅱ)當時,求函數(shù)的極值點
(Ⅲ)證明:對任意的正整數(shù),不等式都成立.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形中,,,以,為焦點的橢圓:恰好過,兩點.
(1)求橢圓的方程;
(2)已知為原點,直線:與軸交于點,與橢圓相交于、兩點,且、在軸異側(cè),若,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場一年中各月份的收入、支出情況的統(tǒng)計如圖所示,下列說法中正確的是______.
①2至3月份的收入的變化率與11至12月份的收入的變化率相同;
②支出最高值與支出最低值的比是6:1;
③第三季度平均收入為50萬元;
④利潤最高的月份是2月份。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于由2n個質(zhì)數(shù)組成的集合,可將其元素兩兩搭配成n個乘積,得到一個n元集.若與是由此得到的兩個n元集,其中, ,且,則稱集合對{A ,B}是由M炮制成的一幅“對聯(lián)”(如由四元集{a,b,c,d}可炮制成三幅對聯(lián):
.
求六元質(zhì)數(shù)集M={a,b,c,d,e,f}所能炮制成的對聯(lián)數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國是世界上嚴重缺水的國家,某市政府為了鼓勵居民節(jié)約用水,計劃調(diào)整居民生活用水收費方案,擬定一個合理的月用水量標準x(噸),一位居民的月用水量不超過x的部分按平價收費,超出x的部分按議價收費.為了了解居民用水情況,通過抽樣,獲得了某年100位居民每人的月均用水量(單位:噸),將數(shù)據(jù)按照,,…,分成9組,制成了如圖所示的頻率分布直方圖.
(1)求直方圖中a的值.
(2)設(shè)該市有30萬居民,估計全市居民中月均用水量不低于3噸的人數(shù),并說明理由.
(3)若該市政府希望使85%的居民每月的用水量不超過標準x(噸),估計x的值,并說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某生產(chǎn)基地有五臺機器,現(xiàn)有五項工作待完成,每臺機器完成每項工作后獲得的效益值如表所示.若每臺機器只完成一項工作,且完成五項工作后獲得的效益值總和最大,則下列敘述:①甲只能承擔第四項工作;②乙不能承擔第二項工作;③丙可以不承擔第三項工作;④丁可以承擔第三項工作;其中錯誤的是______.
一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |
甲 | 15 | 17 | 14 | 17 | 15 |
乙 | 22 | 23 | 21 | 20 | 20 |
丙 | 9 | 13 | 14 | 12 | 10 |
丁 | 7 | 9 | 11 | 9 | 11 |
戊 | 13 | 15 | 14 | 15 | 11 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點為拋物線:的焦點,拋物線上的點滿足(為坐標原點),且.
(1)求拋物線的方程;
(2)若直線:與拋物線交于不同的兩點,是否存在實數(shù)及定點,對任意實數(shù),都有?若存在,求出的值及點的坐標;若不存在,請說明理由.
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