冪函數(shù)f(x)=xα經(jīng)過點P(2,4),則f(
2
)=
 
考點:冪函數(shù)的概念、解析式、定義域、值域
專題:函數(shù)的性質及應用
分析:利用冪函數(shù)的性質求解.
解答: 解:∵冪函數(shù)f(x)=xα經(jīng)過點P(2,4),
∴2a=4,解得a=2,
∴f(x)=x2,
∴f(
2
)=(
2
2=2.
故答案為:2.
點評:本題考查函數(shù)值的求法,解題時要認真審題,注意冪函數(shù)性質的合理運用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

近年空氣質量逐步惡化,霧霾天氣現(xiàn)象出現(xiàn)增多,大氣污染危害加重.大氣污染可引起心悸、呼吸困難等心肺疾。疄榱私饽呈行姆渭膊∈欠衽c性別有關,在某醫(yī)院隨機的對入院50人進行了問卷調查得到了如下的列聯(lián)表:
患心肺疾病不患心肺疾病合計
5
10
合計50
已知在全部50人中隨機抽取1人,抽到患心肺疾病的人的概率為
3
5

(Ⅰ)請將上面的列聯(lián)表補充完整;
(Ⅱ)是否有99.5%的把握認為患心肺疾病與性別有關?說明你的理由;
(Ⅲ)已知在患心肺疾病的10位女性中,有3位又患胃。F(xiàn)在從患心肺疾病的10位女性中,選出3名進行其他方面的排查,記選出患胃病的女性人數(shù)為ξ,求ξ的分布列,數(shù)學期望以及方差;大氣污染會引起各種疾病,試淺談日常生活中如何減少大氣污染.
下面的臨界值表供參考:
P(K2≥k)0.150.100.050.0250.0100.0050.001
k2.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828
(參考公式K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
其中n=a+b+c+d)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知雙曲線C:
x2
a2
-
y2
b2
=1的離心率為2,一個焦點坐標為F2
2
3
3
,0),直線l:y=ax+1與雙曲線交于A、B兩點.
(1)求雙曲線的標準方程;
(2)若以AB為直徑的圓過坐標原點,求實數(shù)a的值;
(3)是否存在這樣的實數(shù)a,使A、B兩點關于直線y=
1
2
x對稱?若存在,請求出a的值;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

對非負實數(shù)m“四舍五入”到個位的值記為<m>.如<0.48>=0,<0.64>=1,<1.495>=1,…,若2.5<x2-x+
3
2
>=3.5,則<|x|>=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

電視傳媒公司為了了解某地區(qū)電視觀眾對某類體育節(jié)目的收視情況,隨機抽取了100名觀眾進行調查,如圖是根據(jù)調查結果繪制的觀眾日均收看該體育節(jié)目時間的頻率分布直方圖.將日均收看該體育節(jié)目時間不低于40分鐘的觀眾稱為“體育”.
根據(jù)已知條件完成下面的2×2列聯(lián)表:
是否體育迷
性別
非體育迷體育迷總計
 
 
45
 
1055
總計
 
 
100

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知(
1
9
x+(
1
3
x-1+a=0有正解,則a的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=-x3+ax在(-∞,-1]上遞減,且g(x)=2x+
a
x
在(1,2]上既有最大值,又有最小值,則a的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)y=
2x-1
x+1
(-2≤x≤0且x≠-1),則y的取值范圍為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖所示,在△ABC中,G為△ABC的重心,D在邊AC上,且
CD
=3
DA
,則( 。
A、
GD
=
1
3
AB
+
7
12
AC
B、
GD
=-
1
3
AB
-
1
12
AC
C、
GD
=-
1
3
AB
+
7
12
AC
D、
GD
=-
1
3
AB
+
1
12
AC

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