如圖,在棱長(zhǎng)為的正方體中,點(diǎn)是棱的中點(diǎn),點(diǎn)在棱上,且滿足.

(1)求證:
(2)在棱上確定一點(diǎn),使、、四點(diǎn)共面,并求此時(shí)的長(zhǎng);
(3)求平面與平面所成二面角的余弦值.
(1)詳見(jiàn)解析;(2);(3).

試題分析:本題有兩種方法,第一種是傳統(tǒng)方法:(1)連接,先由正方體的性質(zhì)得到,以及平面,從而得到,利用直線與平面垂直的判定定理可以得到平面,于是得到;(2)假設(shè)四點(diǎn)、、、四點(diǎn)共面,利用平面與平面平行的性質(zhì)定理得到,于是得到四邊形為平行四邊形,從而得到的長(zhǎng)度,再結(jié)合勾股定理得到的長(zhǎng)度,最終得到的長(zhǎng)度;(3)先延長(zhǎng)、交于點(diǎn),連接,找出由平面與平面所形成的二面角的棱,借助平面,從點(diǎn)在平面內(nèi)作,連接,利用三垂線法得到為平面與平面所形成的二面角的的平面角,然后在直角中計(jì)算的余弦值;
第二種方法是空間向量法:(1)以點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),、所在直線分別為軸、軸、軸建立空間直角坐標(biāo)系,確定的坐標(biāo),利用來(lái)證明,進(jìn)而證明
;(2)先利用平面與平面平行的性質(zhì)定理得到,然后利用空間向量共線求出點(diǎn)的坐標(biāo),進(jìn)而求出的長(zhǎng)度;(3)先求出平面和平面的法向量,結(jié)合圖形得到由平面和平面所形成的二面角為銳角,最后再利用兩個(gè)平面的法向量的夾角來(lái)進(jìn)行計(jì)算.
試題解析:(1)如下圖所示,連接,

由于為正方體,所以四邊形為正方形,所以
平面,
,平面,
平面,
(2)如下圖所示,假設(shè)、、四點(diǎn)共面,則、、四點(diǎn)確定平面,

由于為正方體,所以平面平面,
平面平面,平面平面,
由平面與平面平行的判定定理得
同理可得,因此四邊形為平行四邊形,,
中,,,,
由勾股定理得,
在直角梯形中,下底,直角腰,斜腰,
由勾股定理可得
結(jié)合圖形可知,解得
(3)延長(zhǎng)、,設(shè),連接,則是平面與平面的交線,
過(guò)點(diǎn),垂足為點(diǎn),連接,
因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/20140824040117132624.png" style="vertical-align:middle;" />,,所以平面
因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/20140824040117194460.png" style="vertical-align:middle;" />平面,所以,
所以為平面與平面所成二面角的平面角,
因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/201408240401173041377.png" style="vertical-align:middle;" />,即,因此,

中,,,
所以
,
因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/201408240401175381363.png" style="vertical-align:middle;" />,
所以,
所以,
所以,故平面與平面所成二面角的余弦值為.
空間向量法:
(1)證明:以點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),、所在直線分別為軸、軸、軸,建立如下圖所示的空間直角坐標(biāo)系,則、、、、,

所以,因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/20140824040117912942.png" style="vertical-align:middle;" />,
所以,所以
(2)設(shè),因?yàn)槠矫?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/20140824040117990572.png" style="vertical-align:middle;" />平面,
平面平面,平面平面,所以
所以存在實(shí)數(shù),使得
因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/201408240401180991012.png" style="vertical-align:middle;" />,,所以
所以,,所以,
故當(dāng)時(shí),、、四點(diǎn)共面;
(3)由(1)知,,
設(shè)是平面的法向量,
,即,
,則,,所以是平面的一個(gè)法向量,
是平面的一個(gè)法向量,
設(shè)平面與平面所成的二面角為
,
故平面與平面所成二面角的余弦值為
第(1)、(2)問(wèn)用推理論證法,第(3)問(wèn)用空間向量法,
(1)、(2)給分同推理論證法.
(3)以點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),、、所在直線分別為軸、軸、軸,建立如下圖所示的空間直角坐標(biāo)系,則、、、,
,
設(shè)是平面的法向量,

,即
,則,,所以是平面的一個(gè)法向量,
是平面的一個(gè)法向量,
設(shè)平面與平面所成的二面角為
,
故平面與平面所成二面角的余弦值為;
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,直三棱柱中, ,,的中點(diǎn),△是等腰三角形,的中點(diǎn),上一點(diǎn).

(1)若∥平面,求;
(2)求直線和平面所成角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在三棱錐SABC中,平面SAB⊥平面SBC,ABBC,ASAB.過(guò)AAFSB,垂足為F,點(diǎn)E,G分別是棱SASC的中點(diǎn).

求證:(1)平面EFG∥平面ABC;(2)BCSA.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,四棱錐中,底面為梯形,,,,平面平面

(1)求證:平面;
(2)求證:;
(3)是否存在點(diǎn),到四棱錐各頂點(diǎn)的距離都相等?并說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

棱長(zhǎng)為2的正方體中,E為的中點(diǎn).

(1)求證:;
(2)求異面直線AE與所成的角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知平面和直線,給出條件:
;②;③;④;⑤
(1)當(dāng)滿足條件       時(shí),有;(2)當(dāng)滿足條件      時(shí),有

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知空間中有三條線段AB,BC和CD,且∠ABC=∠BCD,那么直線AB與CD的位置關(guān)系是(  )
A.AB∥CD
B.AB與CD異面
C.AB與CD相交
D.AB∥CD或AB與CD異面或AB與CD相交

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

設(shè)m,n是兩條不同的直線,α,β是兩個(gè)不同的平面.則下列結(jié)論中正確的是(  )
A.若mα,nα,則mn
B.若mαmβ,則αβ
C.若mnmα,則nα
D.若mα,αβ,則mβ

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,在長(zhǎng)方形中,的中點(diǎn),為線段(端點(diǎn)除外)上一動(dòng)點(diǎn),現(xiàn)將沿折起,使平面平面.在平面內(nèi)過(guò)點(diǎn)為垂足,設(shè),則的取值范圍是________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案