【題目】第7屆世界軍人運(yùn)動(dòng)會(huì)于2019年10月18日至27日在湖北武漢舉行,賽期10天,共設(shè)置射擊、游泳、田徑、籃球等27個(gè)大項(xiàng),329個(gè)小項(xiàng).來自100多個(gè)國(guó)家的近萬(wàn)名現(xiàn)役軍人同臺(tái)競(jìng)技.軍運(yùn)會(huì)召開前,為迎接軍運(yùn)會(huì)順利召開,武漢市很多單位和部門都開展了豐富多彩的宣傳和教育活動(dòng),努力讓大家更多的了解軍運(yùn)會(huì)的相關(guān)知識(shí),并倡議大家做文明公民.武漢市體育局為了解廣大民眾對(duì)軍運(yùn)會(huì)知識(shí)的知曉情況,在全市開展了網(wǎng)上問卷調(diào)查,民眾參與度極高,現(xiàn)從大批參與者中隨機(jī)抽取200名幸運(yùn)參與者,他們得分(滿分100分)數(shù)據(jù),統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下:
組別 | (30,40) | (40,50) | (50,60) | (60,70) | (70,80) | (80,90) | (90,100) |
頻數(shù) | 5 | 30 | 40 | 50 | 45 | 20 | 10 |
(1)若此次問卷調(diào)查得分X整體服從正態(tài)分布,用樣本來估計(jì)總體,設(shè),分別為這200人得分的平均值和標(biāo)準(zhǔn)差(同一組數(shù)據(jù)用該區(qū)間中點(diǎn)值作為代表),
①求的值;
②經(jīng)計(jì)算,求的值.
(2)在(1)的條件下,為感謝大家參與這次活動(dòng),市體育局還對(duì)參加問卷調(diào)查的幸運(yùn)市民制定如下獎(jiǎng)勵(lì)方案:得分低于的可以獲得1次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì),得分不低于的可獲得2次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì),在一次抽獎(jiǎng)中,抽中價(jià)值為15元的紀(jì)念品
附:若,則,..
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知銳角的三個(gè)內(nèi)角的余弦值分別等于鈍角的三個(gè)內(nèi)角的正弦值,其中,若,則的最大值為____.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù), 是函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),則的圖象大致是( )
A. [Failed to download image : http://qbm-images.oss-cn-hangzhou.aliyuncs.com/QBM/2018/4/12/1922378615128064/1923439395356672/STEM/8f50d3dfba9b485fac00e42a95909498.png] B. [Failed to download image : http://qbm-images.oss-cn-hangzhou.aliyuncs.com/QBM/2018/4/12/1922378615128064/1923439395356672/STEM/74ae44978a70424c961e850ed79072da.png]
C. [Failed to download image : http://qbm-images.oss-cn-hangzhou.aliyuncs.com/QBM/2018/4/12/1922378615128064/1923439395356672/STEM/2f113f7ec5294ba0bbd1f66b13f3e152.png] D. [Failed to download image : http://qbm-images.oss-cn-hangzhou.aliyuncs.com/QBM/2018/4/12/1922378615128064/1923439395356672/STEM/dbaa9025ccdb497380b769e5396c4c19.png]
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】天文學(xué)中為了衡量星星的明暗程度,古希臘天文學(xué)家喜帕恰斯(,又名依巴谷)在公元前二世紀(jì)首先提出了星等這個(gè)概念.星等的數(shù)值越小,星星就越亮;星等的數(shù)值越大,它的光就越暗.到了1850年,由于光度計(jì)在天體光度測(cè)量中的應(yīng)用,英國(guó)天文學(xué)家普森()又提出了衡量天體明暗程度的亮度的概念.天體的明暗程度可以用星等或亮度來描述.兩顆星的星等與亮度滿足.其中星等為的星的亮度為.已知“心宿二”的星等是1.00.“天津四” 的星等是1.25.“心宿二”的亮度是“天津四”的倍,則與最接近的是(當(dāng)較小時(shí), )
A.1.24B.1.25C.1.26D.1.27
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD的一邊CD內(nèi)任取一點(diǎn)E,過E作對(duì)角線AC的平行線,交對(duì)角線BD于點(diǎn)G、交邊AD于點(diǎn)H、交邊BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,聯(lián)結(jié)BH交DF于點(diǎn)M.求證:
(1)C、G、M三點(diǎn)共線;
(2)C、E、M、F四點(diǎn)共圓.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一個(gè)圓錐形量杯的高為厘米,其母線與軸的夾角為.
(1)求該量杯的側(cè)面積;
(2)若要在該圓錐形量杯的一條母線上,刻上刻度,表示液面到達(dá)這個(gè)刻度時(shí),量杯里的液體的體積是多少.當(dāng)液體體積是立方厘米時(shí),刻度的位置與頂點(diǎn)之間的距離是多少厘米(精確到厘米)?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在5件產(chǎn)品中,有3件一等品和2件二等品,從中任取2件,以為概率的事件是( )
A. 恰有1件一等品 B. 至少有一件一等品
C. 至多有一件一等品 D. 都不是一等品
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若正四面體PQMN的頂點(diǎn)分別在給定的四面體ABCD的面上,每個(gè)面上恰有一個(gè)點(diǎn),那么,( ).
A. 當(dāng)四面體ABCD是正四面體時(shí),正四面體PQMN有無數(shù)個(gè),否則,正四面體PQMN只有一個(gè)
B. 當(dāng)四面體ABCD是正四面體時(shí),正四面體PQMN有無數(shù)個(gè),否則,正四面體PQMN不存在
C. 當(dāng)四面體ABCD的三組對(duì)棱分別相等時(shí),正四面體PQMN有無數(shù)個(gè),否則,正四面體PQMN只有一個(gè)
D. 對(duì)任何四面體ABCD,正四面體PQMN都有無數(shù)個(gè)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在某次投籃測(cè)試中,有兩種投籃方案:方案甲:先在A點(diǎn)投籃一次,以后都在B點(diǎn)投籃;方案乙:始終在B點(diǎn)投籃.每次投籃之間相互獨(dú)立.某選手在A點(diǎn)命中的概率為,命中一次記3分,沒有命中得0分;在B點(diǎn)命中的概率為,命中一次記2分,沒有命中得0分,用隨機(jī)變量表示該選手一次投籃測(cè)試的累計(jì)得分,如果的值不低于3分,則認(rèn)為其通過測(cè)試并停止投籃,否則繼續(xù)投籃,但一次測(cè)試最多投籃3次.
(1)若該選手選擇方案甲,求測(cè)試結(jié)束后所得分的分布列和數(shù)學(xué)期望.
(2)試問該選手選擇哪種方案通過測(cè)試的可能性較大?請(qǐng)說明理由.
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