已知A為銳角,如果cos(π+A)=-
1
3
,那么cos(
π
2
-A)=
2
2
3
2
2
3
分析:直接利用誘導(dǎo)公式以及同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式求出sinA的值即可.
解答:解:因?yàn)锳為銳角,cos(π+A)=-
1
3
,cosA=
1
3

cos(
π
2
-A)=sinA=
1-(
1
3
)2
=
2
2
3

故答案為:
2
2
3
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵,是要牢記互余兩角的三角函數(shù)關(guān)系,即sinα=cos(90°-α).同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式的應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在F(x)中,已知內(nèi)角A、B、C所對(duì)的邊分別為a、b、c,向量
m
=(2sinB,-
3
)
,
n
=(cos2B,2cos2
B
2
-1)
,且
m
n

(I)求銳角B的大;
(II)如果b=2,求F(x)的面積S△ABC的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在銳角△ABC中,已知內(nèi)角A、B、C所對(duì)的邊分別為a、b、c,向量
m
=(2sinB,
3
),
n
=(cos2B,cosB),且
m
,
n
向量共線.
(1)求角B的大;
(2)如果b=1,求△ABC的面積S△ABC的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在直角坐標(biāo)平面內(nèi),已知a=(x+2,y),b=(x-2,y),且|a|-|b|=2.

(1)求點(diǎn)M(x,y)的軌跡C的方程;

(2)過(guò)點(diǎn)D(2,0)作傾斜角為銳角的直線l與曲線C交于A、B兩點(diǎn),且,求直線l的方程;

(3)是否存在過(guò)D的弦AB,使得AB中點(diǎn)Q在y軸上的射影P滿足PA⊥PB?

如果存在,求出AB的弦長(zhǎng);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在直角坐標(biāo)平面內(nèi),已知a=(x+2,y),b=(x-2,y),且|a|-|b|=2.

(1)求點(diǎn)M(x,y)的軌跡C的方程;

(2)過(guò)點(diǎn)D(2,0)作傾斜角為銳角的直線l與曲線C交于A、B兩點(diǎn),且=求直線l的方程;

(3)是否存在過(guò)D的弦AB,使得AB中點(diǎn)Q在y軸上的射影P滿足PA⊥PB?

如果存在,求出AB的弦長(zhǎng);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

己知在銳角ΔABC中,角所對(duì)的邊分別為,且

(I )求角大;

(II)當(dāng)時(shí),求的取值范圍.

20.如圖1,在平面內(nèi),的矩形,是正三角形,將沿折起,使如圖2,的中點(diǎn),設(shè)直線過(guò)點(diǎn)且垂直于矩形所在平面,點(diǎn)是直線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且與點(diǎn)位于平面的同側(cè)。

(1)求證:平面;

(2)設(shè)二面角的平面角為,若,求線段長(zhǎng)的取值范圍。

 


21.已知A,B是橢圓的左,右頂點(diǎn),,過(guò)橢圓C的右焦點(diǎn)F的直線交橢圓于點(diǎn)M,N,交直線于點(diǎn)P,且直線PA,PF,PB的斜率成等差數(shù)列,R和Q是橢圓上的兩動(dòng)點(diǎn),R和Q的橫坐標(biāo)之和為2,RQ的中垂線交X軸于T點(diǎn)

(1)求橢圓C的方程;

(2)求三角形MNT的面積的最大值

22. 已知函數(shù) ,

(Ⅰ)若上存在最大值與最小值,且其最大值與最小值的和為,試求的值。

(Ⅱ)若為奇函數(shù):

(1)是否存在實(shí)數(shù),使得為增函數(shù),為減函數(shù),若存在,求出的值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;

(2)如果當(dāng)時(shí),都有恒成立,試求的取值范圍.

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