已知集合A={1，2，4}，B={2，3，4}，那么集合A∪B等于（　�。�
A、{1，2}
B、{2，4}
C、{1，2，3，4}
D、{1，2，3}
考點(diǎn)：并集及其運(yùn)算
專題：集合
分析：利用并集的性質(zhì)求解．
解答： 解：∵集合A={1，2，4}，B={2，3，4}，
∴A∪B={1，2，3，4}．
故選：C．
點(diǎn)評：本題考查并集的求法，是基礎(chǔ)題，解題時(shí)要認(rèn)真審題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

定義在R的減函數(shù)f（x）滿足f（x+y）=f（x）•f（y），對于任意的x∈R，總有f（x）＞0，且f（1）=
1
2
，則使f（a）＞4成立a的取值范圍為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)y=f（x）在區(qū)間（-2，2）上的圖象是連續(xù)不斷的，且方程f（x）=0在（-2，2）上僅有一個(gè)實(shí)根x=0，則f（-1）f（1）的值（　�。�
A、大于0
B、小于0
C、等于0
D、與0的大小關(guān)系無法確定

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)集合A={x|-1≤x≤2}，B={x|x2-（2m+1）x+2m＜0}．
（1）當(dāng)m＜
1
2
時(shí)，化簡集合B；
（2）若A∪B=A，求實(shí)數(shù)m的取值范圍；
（3）若∁RA∩B中只有一個(gè)整數(shù)，求實(shí)數(shù)m的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知集合P={y|y=x2+1，x∈R}，Q={y|y=x2+2x，x∈R}，則集合P∩Q=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在△ABC中，角A，B，C所對的邊分別為a，b，c，已知
cosA
cosB
=
b
a
，且∠C=
2
3
π．
（Ⅰ）求角A，B的大�。�
（Ⅱ）設(shè)函數(shù)f（x）=sin（x+A）+cosx，求f（x）在[-
π
6
，
π
3
]上的值域．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，測量河對岸的塔的高度AB，可以選擇與B在同一水平面內(nèi)的兩個(gè)點(diǎn)C、D．測得由C望A的仰角∠ACB=45°，方位角∠BCD═60°、∠BDC=75°，又測得C、D相距20米．試求塔的高度AB．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)f（x）=x3-
1
2
x2-2x+5，當(dāng)x∈[-2，2]時(shí)，f（x）-m＞0恒成立，求實(shí)數(shù)m的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

等比數(shù)列{an}的首項(xiàng)為a1，公比為q（q≠-1），用Sn→m表示這個(gè)數(shù)列的第n項(xiàng)到第m項(xiàng)共m-n+1項(xiàng)的和．
（Ⅰ）計(jì)算S1→3，S4→6，S7→9，并證明它們?nèi)猿傻缺葦?shù)列；
（Ⅱ）受上面（Ⅰ）的啟發(fā)，你能發(fā)現(xiàn)更一般的規(guī)律嗎？寫出你發(fā)現(xiàn)的一般規(guī)律，并證明．

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同步練習(xí)冊答案