A. | 8個 | B. | 7個 | C. | 6個 | D. | 5個 |
分析 以f(x)=1的特殊情形為突破口,解出x=1或3或$\frac{4}{5}$或-4,將x+$\frac{1}{x}$-2是為整體,利用換元的思想方法進一步討論.
解答 解:∵函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{|lo{g}_{5}(1-x)|,x<1}\\{-(x-2)^{2}+2,x≥1}\end{array}\right.$,
即f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{{log}_{5}(1-x),x≤0}\\{{-log}_{5}(1-x),0<x<1}\\{{-(x-2)}^{2}+2,x≥1}\end{array}\right.$.
因為當f(x)=1時,
x=1或3或$\frac{4}{5}$或-4,
則當a=1時,
x+$\frac{1}{x}$-2=1或3或$\frac{4}{5}$或-4,
又因為 x+$\frac{1}{x}$-2≥0
或x+$\frac{1}{x}$-2≤-4,
所以,當x+$\frac{1}{x}$-2=-4時只有一個x=-2與之
對應.
其它情況都有2個x值與之對應,
故此時所求的方程有7個根,
當1<a<2時,y=f(x)與y=a有4個交點,
故有8個根;
當a=2時,y=f(x)與y=a有3個交點,
故有6個根;
綜上:不可能有5個根,
故選:D.
點評 本題重點考查了分段函數(shù)、函數(shù)的零點等知識,屬于中檔題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | (-∞,-3)∪[$\frac{5}{2}$,+∞) | B. | (-3,-2]∪[0,$\frac{5}{2}$) | C. | (-∞,-3]∪[$\frac{5}{2}$,+∞) | D. | (-3,-2] |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $m≤\frac{1}{2}$ | B. | $m<\frac{1}{2}$ | C. | $m≥\frac{1}{2}$ | D. | $m>\frac{1}{2}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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