把10個相同的小球放入編號為123的三個盒子中,允許空盒,有幾種放法?
考點:計數(shù)原理的應用
專題:排列組合
分析:10個相同的小球放入編號為123的三個盒子中,允許空盒,分三種情況,根據(jù)分類計數(shù)原理得到結果.
解答: 解:10個相同的小球放入編號為123的三個盒子中,允許空盒,
兩個空盒,有3種方法,
一個空盒,另外兩個盒子有1+9=10,2+8=10,3+7=10,4+6=10,有4×
A
3
3
=24,
5+5=10,有5種方法,故有24+5=29,
沒有空盒,共有(1,1,8),(1,2,7),(1,3,6),(1,4,5),(2,2,6),(2,3,5),(2,4,4),(3,3,4)組可以選擇,
當為(1,2,7),(1,3,6),(1,4,5),(2,3,5)時,共有4×
A
3
3
=24種,
當為(1,1,8),(2,2,6),(2,4,4),(3,3,4)時,共有4×
C
1
3
=12種,
故沒有空盒時,有24+12=36,
根據(jù)分類計數(shù)原理,可得共有3+29+36=68種.
點評:本題考查計數(shù)問題,考查排列組合的實際應用,排列問題要做到不重不漏,有些題目帶有一定的約束條件,解題時要先考慮有限制條件的元素.
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=
1
sin2x
+
4
cos2x
的最小值是
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若|
a
+
b
|=|
a
-
b
|=2|
a
|,則向量
a
+
b
b
的夾角為( 。
A、
π
6
B、
π
3
C、
3
D、
6

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在三棱錐S-ABC中,SA⊥平面ABC,AB⊥AC.
(Ⅰ)求證:AB⊥SC;
(Ⅱ)設D,F(xiàn)分別是AC,SA的中點,點G是△ABD的重心,求證:FG∥平面SBC;
(Ⅲ)若SA=AB=2,AC=4,求二面角A-FD-G的余弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,三棱錐P-ABC中,∠APB=∠BPC=∠CPA=30°PA=PB=PC=a,E,F(xiàn)分別為PB,PC上的點,則△AEF周長的最小值等于 ( 。
A、
5
a
B、2a
C、
3
a
D、
2
a

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某市從2014屆高中畢業(yè)生中抽取1000名學生的數(shù)學成績作為樣本進行統(tǒng)計,其頻率分布直方圖如圖所示,則這1000名學生的數(shù)學平均成績的最大值可能為(  )
A、67.50
B、72.50
C、76.50
D、77.50

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

OA,
OB
的夾角為θ,|
OA
|=2,|
OB
|=1,
OM
=k
OA
,
ON
=(1-k)
OB
,|
MN
|=f(k)在k=k0時取得最小值,若0<k0
2
7
,則θ的取值范圍是( 。
A、(
π
3
π
2
B、(
π
2
,
3
C、(
π
3
,
3
D、(
π
3
,π)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知偶函數(shù)f(x)滿足:當x1,x2∈(0,+∞)時,(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]>0恒成立.設a=f(-4),b=f(1),c=f(3),則a,b,c的大小關系為(  )
A、a<b<c
B、b<a<c
C、b<c<a
D、c<b<a

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,圓O的直徑AB=8,C為圓周上一點,BC=4,過C作圓的切線l,過A作直線l的垂線AD,D為垂足,AD與圓O交于點E,則線段AE的長為
 

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