已知函數(shù),其中.
(1)若曲線在點(diǎn)處的切線方程為,求函數(shù)的解析式;
(2)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(3)若對(duì)于任意的,不等式在上恒成立,求的取值范圍.
(1)函數(shù)的解析式為;(2)當(dāng)時(shí),在,內(nèi)是增函數(shù);當(dāng)時(shí)在,內(nèi)是增函數(shù),在,內(nèi)是減函數(shù);(3).
【解析】
試題分析:(1)先求出導(dǎo)函數(shù),進(jìn)而根據(jù)曲線在點(diǎn)處的切線方程為得到即,從中可求解出的值,進(jìn)而可確定函數(shù)的解析式;(2)針對(duì)導(dǎo)函數(shù),對(duì)分、兩類,由導(dǎo)數(shù)大于零求出函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間,由導(dǎo)數(shù)小于零可求出函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間;(3)要使對(duì)于任意的,不等式在上恒成立,只須,由(2)的討論,確定函數(shù),進(jìn)而得到不等式即,該不等式組對(duì)任意的成立,從中可求得.
(1),由導(dǎo)數(shù)的幾何意義得,于是
由切點(diǎn)在直線上可得,解得
所以函數(shù)的解析式為 3分
(2)因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2014111720175861727883/SYS201411172018143678609615_DA/SYS201411172018143678609615_DA.014.png">
當(dāng)時(shí),顯然,這時(shí)在,內(nèi)是增函數(shù)
當(dāng)時(shí),令,解得
當(dāng)變化時(shí),,的變化情況如下表:
↗ | 極大值 | ↘ | ↘ | 極小值 | ↗ |
所以在,內(nèi)是增函數(shù),在,內(nèi)是減函數(shù).......7分
(3)由(2)知,在上的最大值為與中的較大者,對(duì)于任意的,不等式在上恒成立,當(dāng)且僅當(dāng) 即對(duì)任意的成立,從而得,所以滿足條件的的取值范圍是..................13分.
考點(diǎn):1.導(dǎo)數(shù)的幾何意義;2.函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù);3.函數(shù)的最值與導(dǎo)數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆江西省高二下學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
把一枚硬幣連續(xù)拋擲兩次,事件A=“第一次出現(xiàn)正面”,事件B=“第二次出現(xiàn)正面”,則等于( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆江西省高二下學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有4名教師參加說課比賽,共有4道備選題目,若每位教師從中有放回地隨機(jī)選出一道題目進(jìn)行說課,其中恰有一道題目沒有被這4位教師選中的情況有( )
A.288種 B.144種 C.72種 D.36種
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆江西省高二下學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間是________________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆江西省高二下學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)條件, 條件; 那么的( )
A.充分但不必要條件 B.必要但不充分條件
C.充要條件 D.既不充分也不必要條件
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆江西省九江市七校高二下學(xué)期期中聯(lián)考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
定義在區(qū)間上的連續(xù)函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)為,如果使得,則稱為區(qū)間上的“中值點(diǎn)”.下列函數(shù):①;②;③;④在區(qū)間上“中值點(diǎn)”多于一個(gè)的函數(shù)序號(hào)為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆江西省九江市七校高二下學(xué)期期中聯(lián)考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在上定義運(yùn)算:,若不等式對(duì)任意實(shí)數(shù)都成立,則的取值范圍是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆江西省九江市七校高二下學(xué)期期中聯(lián)考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
閱讀如圖所示的程序框圖,若輸出的范圍是,則輸入實(shí)數(shù)的范圍應(yīng)是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆江西省高二下學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
復(fù)數(shù)z=(i為復(fù)數(shù)的虛數(shù)單位)的模等于
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