數(shù)列-10,-8,-6,-4的通項(xiàng)公式為
 
考點(diǎn):數(shù)列的概念及簡(jiǎn)單表示法
專(zhuān)題:計(jì)算題
分析:根據(jù)數(shù)列的特點(diǎn)可知該數(shù)列為等差數(shù)列,公差為2,從而可求出數(shù)列的通項(xiàng)公式.
解答: 解:因?yàn)閿?shù)列-10,-8,-6,-4為等差數(shù)列,公差為2,首項(xiàng)為-10,
所以其通項(xiàng)公式為an=-10+(n-1)×2=2n-12.
故答案為:an=2n-12.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了等差數(shù)列的通項(xiàng)公式,解題的關(guān)鍵弄清數(shù)列類(lèi)型,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)y=x2+2x+3,x∈(-2,1),求函數(shù)值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果定義在R上的函數(shù)f(x)對(duì)任意兩個(gè)不等的實(shí)數(shù)x1,x2都有x1f(x1)+x2f(x2)>x1f(x2)+x2f(x1),則稱(chēng)函數(shù)f(x)為“Z函數(shù)”給出函數(shù):
①y=-x3+1,②y=3x-2sinx-2cosx③y=
ln|x|,x≠0
0,x=0
④y=
x2+4x,x≥0
-x2+x,x<0

以上函數(shù)為“Z函數(shù)”的序號(hào)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知y=f(x)的定義域?yàn)閇1,2].
(1)求f(2x+1)的定義域;
(2)求g(x)=f(1+x)+f(2-x)的定義域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)a=lg32,b=20.3,c=lg0.54,則a,b,c大小關(guān)系為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知全集U={x|x≤1或x≥2},集合A={x|x<1或x>3},B={x|x≤1或x>2},求(∁UA)∩(∁UB),(∁UA)∪(∁UB),∁U(A∪B),∁U(A∩B).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

距離為3的兩個(gè)光源A,B的強(qiáng)度分別為a,b,(a>0,b>0,),以AB為直徑的圓上一點(diǎn)p(P與A,B均不重合)的照度與光源的強(qiáng)度成正比,并且與光源的距離平方成反比,比例系數(shù)為k,(k>0),設(shè)AP=x.
(1)試求點(diǎn)P的照度I(x)關(guān)于x的函數(shù)解析式;
(2)當(dāng)x取何值時(shí),點(diǎn)P的照度最。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)
4-x2,x>0
2,x=0
1-2x,x<0
,求f(a2+1)(a∈R)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)=lg
1
2
x-1,且f′(a)=2,則實(shí)數(shù)a=
 

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