【題目】甲、乙、丙、丁四位同學(xué)一起去問老師詢問成語競賽的成績．老師說：你們四人中有2位優(yōu)秀，2位良好，我現(xiàn)在給甲看乙、丙的成績，給乙看丙的成績，給丁看甲的成績．看后甲對大家說：我還是不知道我的成績．根據(jù)以上信息，則（ ）
A.乙可以知道四人的成績
B.丁可以知道四人的成績
C.乙、丁可以知道對方的成績
D.乙、丁可以知道自己的成績

【答案】D
【解析】解：四人所知只有自己看到，老師所說及最后甲說話，
甲不知自己的成績
→乙丙必有一優(yōu)一良，（若為兩優(yōu)，甲會知道自己的成績；若是兩良，甲也會知道自己的成績）
→乙看到了丙的成績，知自己的成績
→丁看到甲、丁中也為一優(yōu)一良，丁知自己的成績，
故選：D．
根據(jù)四人所知只有自己看到，老師所說及最后甲說話，繼而可以推出正確答案

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在（x2﹣x﹣2）3的展開式中x5的系數(shù)是 ．

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【題目】在空間，下列命題正確的是（ ）
A.平行于同一平面的兩條直線平行
B.平行于同一直線的兩個平面平行
C.垂直于同一平面的兩個平面平行
D.垂直于同一平面的兩條直線平行

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【題目】設(shè)集合A={x|x＜﹣2或x＞1，x∈R}，B={x|x＜0或x＞2，x∈R}，則（RA）∩B是（ ）
A.（﹣2，0）
B.（﹣2，0]
C.[﹣2，0）
D.R

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【題目】已知集合A={0，1，2}，B={x|x2﹣5x+4＜0}，則A∩（RB）的真子集個數(shù)為（ ）
A.1
B.3
C.4
D.7

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】指出下列語句的錯誤,并改正:

(1)A=B=50

(2)x=1,y=2,z=3

(3)INPUT　“How old are you”x

(4)INPUT,x

(5)PRINT　A+B=;C

(6)PRINT Good-bye!

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】用輾轉(zhuǎn)相除法求35和134的最大公約數(shù),第一步是　(　　)

A. 134-35=99

B. 134=35×3+29

C. 先除以2,得到18和67

D. 35=25×1+10

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù)f（x）=|x﹣m|﹣|x﹣2|．
（1）若函數(shù)f（x）的值域為[﹣4，4]，求實數(shù)m的值；
（2）若不等式f（x）≥|x﹣4|的解集為M，且[2，4]M，求實數(shù)m的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】函數(shù)f（x）=ln（x2﹣x）的定義域為（ ）
A.（0，1）
B.[0，1]
C.（﹣∞，0）∪（1，+∞）
D.（﹣∞，0]∪[1，+∞）

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