【題目】如圖所示,已知AB為圓O的直徑,點(diǎn)D為線段AB上一點(diǎn),且AD= DB,點(diǎn)C為圓O上一點(diǎn),且BC= AC.點(diǎn)P在圓O所在平面上的正投影為點(diǎn)D,PD=DB.
(1)求證:PA⊥CD;
(2)求二面角C﹣PB﹣A的余弦值.
【答案】
(1)證明:連接OC,由AD= BD知,點(diǎn)D為AO的中點(diǎn),
又∵AB為圓的直徑,∴AC⊥BC,
∵ AC=BC,∴∠CAB=60°,
∴△ACO為等邊三角形,∴CD⊥AO.
∵點(diǎn)P在圓O所在平面上的正投影為點(diǎn)D,
∴PD⊥平面ABC,又CD平面ABC,
∴PD⊥CD,PD∩AO=D,
∴CD⊥平面PAB,PA平面PAB,
∴PA⊥CD.
(2)解:過點(diǎn)D作DE⊥PB,垂足為E,連接CE,
由(1)知CD⊥平面PAB,又PB平面PAB,
∴CD⊥PB,又DE∩CD=D,
∴PB⊥平面CDE,又CE平面CDE,
∴CE⊥PB,
∴∠DEC為二面角C﹣PB﹣A的平面角.
由(1)可知CD= ,PD=BD=3,
∴PB=3 ,則DE= = ,
∴在Rt△CDE中,tan∠DEC= = ,
∴cos∠DEC= ,即二面角C﹣PB﹣A的余弦值為
【解析】(1)先利用平面幾何知識(shí)與線面垂直的性質(zhì)證線線垂直,由線線垂直線面垂直,再由線面垂直線線垂直;(2)通過作出二面角的平面角,證明符合定義,再在三角形中求解.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解直線與平面垂直的判定(一條直線與一個(gè)平面內(nèi)的兩條相交直線都垂直,則該直線與此平面垂直;注意點(diǎn):a)定理中的“兩條相交直線”這一條件不可忽視;b)定理體現(xiàn)了“直線與平面垂直”與“直線與直線垂直”互相轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某城市理論預(yù)測2010年到2014年人口總數(shù)與年份的關(guān)系如下表所示
年份2010+x(年) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
人口數(shù)y(十萬) | 5 | 7 | 8 | 11 | 19 |
(1)請根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù),求出y關(guān)于x的線性回歸方程;
(2) 據(jù)此估計(jì)2015年該城市人口總數(shù)。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}滿足an= ,若從{an}中提取一個(gè)公比為q的等比數(shù)列{ },其中k1=1,且k1<k2<…<kn , kn∈N* , 則滿足條件的最小q的值為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將函數(shù)y=sin(x+ )的圖象上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)壓縮為原來的 倍(縱坐標(biāo)不變),所得函數(shù)在下面哪個(gè)區(qū)間單調(diào)遞增( )
A.(﹣ , )
B.(﹣ , )
C.(﹣ , )
D.(﹣ , )
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】中國古代儒家要求學(xué)生掌握六種基本才藝:禮、樂、射、御、書、數(shù),簡稱“六藝”,某中學(xué)為弘揚(yáng)“六藝”的傳統(tǒng)文化,分別進(jìn)行了主題為“禮、樂、射、御、書、數(shù)”六場傳統(tǒng)文化知識(shí)的競賽,現(xiàn)有甲、乙、丙三位選手進(jìn)入了前三名的最后角逐、規(guī)定:每場知識(shí)競賽前三名的得分都分別為(,且);選手最后得分為各場得分之和,在六場比賽后,已知甲最后得分為26分,乙和丙最后得分都為11分,且乙在其中一場比賽中獲得第一名,則下列推理正確的是( )
A. 每場比賽第一名得分為4 B. 甲可能有一場比賽獲得第二名
C. 乙有四場比賽獲得第三名 D. 丙可能有一場比賽獲得第一名
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】給出下列說法:
①集合與集合是相等集合;
②不存在實(shí)數(shù),使為奇函數(shù);
③若,且f(1)=2,則;
④對于函數(shù) 在同一直角坐標(biāo)系中,若,則函數(shù)的圖象關(guān)于直線對稱;
⑤對于函數(shù) 在同一直角坐標(biāo)系中,函數(shù)與的圖象關(guān)于直線對稱;其中正確說法是____________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的切線,ADE是⊙O的割線,AC=AB,連接CD,CE,分別與⊙O交于點(diǎn)F,點(diǎn)G.
(1)求證:△ADC~△ACE;
(2)求證:FG∥AC.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知f(x)是定義在R上的增函數(shù),函數(shù)y=f(x﹣1)的圖象關(guān)于點(diǎn)(1,0)對稱,若對任意的x,y∈R,等式f(y﹣3)+f( )=0恒成立,則 的取值范圍是( )
A.[2﹣ ,2+ ]
B.[1,2+ ]
C.[2﹣ ,3]
D.[1,3]
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知兩直線l1:mx+8y+n=0和l2:2x+my-1=0.試確定m,n的值,使
(1)l1與l2相交于點(diǎn)P(m,-1);則m=____,n=_______
(2)l1∥l2.則_________________
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