如圖所示的三棱錐A-BCD中,∠BAD=90°,AD⊥BC,AD=4,AB=AC=2,∠BAC=120°,若點P為△ABC內(nèi)的動點滿足直線DP與平面ABC所成角的正切值為2,則點P在△ABC內(nèi)所成的軌跡的長度為
。
解析試題分析:因為∠BAD=90°,所以AD⊥AB,又AD⊥BC,且ABBC=B,所以AD⊥平面ABC。
在平面ABC內(nèi),取點P,連PA,則是DP與平面ABC所成角。
又因為AD=4,所以直線DP與平面ABC所成角的正切值為2,須AP=2,即點P在△ABC內(nèi)所成的軌跡是以A為圓心,半徑為2 的圓的一部分。
而∠BAC=120°=,故點P在△ABC內(nèi)所成的軌跡的長度為=。
考點:本題主要考查立體幾何中的垂直關(guān)系,角的計算,圓的定義,扇形弧長公式。
點評:典型題,綜合性較強,考查知識全面,可謂之是“證算并重題”,較好地考查了數(shù)形結(jié)合思想及學(xué)生的邏輯推理能力、計算能力。解答本題的關(guān)鍵是認(rèn)識到“點P在△ABC內(nèi)所成的軌跡是以A為圓心,半徑為2 的圓的一部分。”
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
正三棱錐P—ABC中,CM=2PM,CN=2NB,對于以下結(jié)論:
①二面角B—PA—C大小的取值范圍是(,π);
②若MN⊥AM,則PC與平面PAB所成角的大小為;
③過點M與異面直線PA和BC都成的直線有3條;
④若二面角B—PA—C大小為,則過點N與平面PAC和平面PAB都成的直線有3條.
正確的序號是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
已知一顆粒子等可能地落入如圖所示的四邊形ABCD內(nèi)的任意位置,如果通過大量的實驗發(fā)現(xiàn)粒子落入△BCD內(nèi)的頻率穩(wěn)定在附近,那么點A和點C到直線BD的距離之比約為
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
已知平行六面體ABCD-A1B1C1D1中,∠A1AD=∠A1AB=∠BAD=60°,AA1=AB=AD=1,E為A1D1的中點。
給出下列四個命題:①∠BCC1為異面直線與CC1所成的角;②三棱錐A1-ABD是正三棱錐;③CE⊥平面BB1D1D;④;⑤||=.其中正確的命題有_____________.(寫出所有正確命題的序號)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
將一幅斜邊長相等的直角三角板拼接成如圖所示的空間圖形,其中AD=BD=,∠BAC=30°,若它們的斜邊AB重合,讓三角板ABD以AB為軸轉(zhuǎn)動,則下列說法正確的是 .
①當(dāng)平面ABD⊥平面ABC時,C、D兩點間的距離為;
②在三角板ABD轉(zhuǎn)動過程中,總有AB⊥CD;
③在三角板ABD轉(zhuǎn)動過程中,三棱錐D-ABC體積的最大值為.
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