以表示值域?yàn)镽的函數(shù)組成的集合,表示具有如下性質(zhì)的函數(shù)組成的集合:對(duì)于函數(shù),存在一個(gè)正數(shù),使得函數(shù)的值域包含于區(qū)間.例如,當(dāng),時(shí),,.現(xiàn)有如下命題:
①設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015020506050678134586/SYS201502050605096876737296_ST/SYS201502050605096876737296_ST.011.png">,則“”的充要條件是“,,”;
②函數(shù)的充要條件是有最大值和最小值;
③若函數(shù),的定義域相同,且,,則;
④若函數(shù)(,)有最大值,則.
其中的真命題有 .(寫出所有真命題的序號(hào))
①③④
【解析】
試題分析:若f(x)∈A,則f(x)的值域?yàn)镽,于是,對(duì)任意的b∈R,一定存在a∈D,使得f(a)=b,故①正確.
取函數(shù)f(x)=x(-1<x<1),其值域?yàn)椋ǎ?,1),于是,存在M=1,使得f(x)的值域包含于[-M,M]=[-1,1],但此時(shí)f(x)沒有最大值和最小值,故②錯(cuò)誤.
當(dāng)f(x)∈A時(shí),由①可知,對(duì)任意的b∈R,存在a∈D,使得f(a)=b,所以,當(dāng)g(x)∈B時(shí),對(duì)于函數(shù)f(x)+g(x),如果存在一個(gè)正數(shù)M,使得f(x)+g(x)的值域包含于[-M,M],那么對(duì)于該區(qū)間外的某一個(gè)b0∈R,一定存在一個(gè)a0∈D,使得f(a0)=b-g(a0),即f(a0)+g(a0)=b0∉[-M,M],故③正確.
對(duì)于f(x)=aln(x+2)+ (x>-2),當(dāng)a>0或a<0時(shí),函數(shù)f(x)都沒有最大值.要使得函數(shù)f(x)有最大值,只有a=0,此時(shí)f(x)= (x>-2).
易知f(x)∈[-],所以存在正數(shù)M=,使得f(x)∈[-M,M],故④正確.
考點(diǎn):命題的真假判斷與應(yīng)用;充要條件;函數(shù)的值域.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆四川省成都市新都區(qū)高三診斷測(cè)試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
復(fù)數(shù)z=(其中i為虛數(shù)單位),則的值為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆四川省成都市新都區(qū)高三診斷測(cè)試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在△ABC中,D,E,F(xiàn)分別是BC,CA,AB的中點(diǎn),點(diǎn)M是△ABC的重心,則等于( )
A. B.4 C.4 D.4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆四川省成都市高三10月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知數(shù)列{an}滿足a1=1,a2=3,且, .
(1)證明:數(shù)列{a2k}()為等比數(shù)列;
(2)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(3)設(shè) (λ為非零整數(shù)).試確定λ的值,使得對(duì)任意都有成立.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆四川省成都市高三10月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知函數(shù)f(x)=(x<0)與g(x)=的圖象在存在關(guān)于y軸對(duì)稱點(diǎn),則a的取值范圍是( )
A、 B、 C、 D、
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆四川省成都市高三10月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)向量,滿足,,則 = ( )
A.1 B.2 C.3 D.5
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆四川省成都市高三10月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知函數(shù)f(x)=sin(2πx+φ)的部分圖象如圖所示,點(diǎn)B,C是該圖象與x軸的交點(diǎn),過點(diǎn)C的直線與該圖象交于D,E兩點(diǎn),則()•的值為( )
A. B. C.1 D.2
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