已知x,y均為正數(shù),θ∈(,),且滿足=,+=,則的值為( )
A.2 B.1 C. D.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年新人教A版選修4-6 1.1整除練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
將390化為四進制數(shù),則這個四進制數(shù)的末位數(shù)字是( )
A.0 B.1 C.2 D.3
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年新人教A版選修4-5 4.1數(shù)學(xué)歸納法練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2012•成都一模)在用數(shù)學(xué)歸納法證明f(n)=++…+<1(n∈N*,n≥3)的過程中:假設(shè)當(dāng)n=k(k∈N*,k≥3)時,不等式f(k)<1成立,則需證當(dāng)n=k+1時,f(k+1)<1也成立.若f(k+1)=f(k)+g(k),則g(k)=( )
A.+ B.+﹣ C.﹣ D.﹣
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年新人教A版選修4-5 3.2一般形式柯西不等式練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2012•湖北)設(shè)a,b,c,x,y,z是正數(shù),且a2+b2+c2=10,x2+y2+z2=40,ax+by+cz=20,則=( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年新人教A版選修4-5 3.1二維形式柯西不等式練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
(2014•宜昌三模)若a,b,c為正實數(shù)且滿足a+2b+3c=6,則++的最大值為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年新人教A版選修4-5 3.1二維形式柯西不等式練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
已知x2+4y2+kz2=36,且x+y+z的最大值為7,則正數(shù)k等于( )
A.1 B.4 C.8 D.9
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年新人教A版選修4-5 2.3反證法與放縮法練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
用反證法證明:“a>b”,應(yīng)假設(shè)為( )
A.a>b B.a<b C.a=b D.a≤b
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年新人教A版選修4-5 2.3反證法與放縮法練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
用反證法證明命題:“已知a,b為實數(shù),則方程x2+ax+b=0至少有一個實根”時,要做的假設(shè)是( )
A.方程x2+ax+b=0沒有實根
B.方程x2+ax+b=0至多有一個實根
C.方程x2+ax+b=0至多有兩個實根
D.方程x2+ax+b=0恰好有兩個實根
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年新人教A版選修4-5 1.2絕對值不等式練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
(2014•重慶一模)若函數(shù)的定義域為R,則實數(shù)m的取值范圍為 .
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