【題目】已知圓,點
,以線段
為直徑的圓內(nèi)切于圓
,記點
的軌跡為
.
(1)求曲線的方程;
(2)若為曲線
上的兩點,記
,
,且
,試問
的面積是否為定值?如果是,請給予證明;如果不是,請說明理由.
【答案】(1) ;(2)答案見解析.
【解析】試題分析:(1)取,連結(jié)
,設(shè)動圓的圓心為
,由兩圓相內(nèi)切,得
,又
,從而得
,由橢圓定義得橢圓方程;
(2)當(dāng)軸時,易得
,當(dāng)
與
軸不垂直時,設(shè)直線
的方程為
,與橢圓聯(lián)立得
,由
,得
,結(jié)合韋達定理得
,由
利用韋達定理求解即可.
試題解析:
(1)取,連結(jié)
,設(shè)動圓的圓心為
,∵兩圓相內(nèi)切,
∴,又
,
∴,
∴點的軌跡是以
為焦點的橢圓,其中
,∴
,
∴,∴
的軌跡方程為
.
(2)當(dāng)軸時,有
,
,由
,得
,
又,∴
,
,
∴.
當(dāng)與
軸不垂直時,設(shè)直線
的方程為
,
由得
,
則,
,
由,得
,∴
,
整理得,
∴,
∴
,
綜上所述, 的面積為定值
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(
)的圖像上存在點
,函數(shù)
的圖像上存在點
,且
關(guān)于原點對稱,則
的取值范圍是( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某書店銷售剛剛上市的某高二數(shù)學(xué)單元測試卷,按事先擬定的價格進行5天試銷,每種單價試銷1天,得到如下數(shù)據(jù):
單價x/元 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 |
銷量y/冊 | 61 | 56 | 50 | 48 | 45 |
(1)求試銷天的銷量的方差和
關(guān)于
的回歸直線方程;
附: .
(2)預(yù)計以后的銷售中,銷量與單價服從上題中的回歸直線方程,已知每冊單元測試卷的成本是10元,為了獲得最大利潤,該單元測試卷的單價應(yīng)定為多少元?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了美化環(huán)境,某公園欲將一塊空地規(guī)劃建成休閑草坪,休閑草坪的形狀為如圖所示的四邊形ABCD.其中AB=3百米,AD=百米,且△BCD是以D為直角頂點的等腰直角三角形.?dāng)M修建兩條小路AC,BD(路的寬度忽略不計),設(shè)∠BAD=
,
(
,
).
(1)當(dāng)cos=
時,求小路AC的長度;
(2)當(dāng)草坪ABCD的面積最大時,求此時小路BD的長度.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是一矩形濱河公園,其中
長為
百米,
長為
百米,
的中點
為便民服務(wù)中心.根據(jù)居民實際需求,現(xiàn)規(guī)劃建造三條步行通道
、
及
,要求點
、
分別在公園邊界
、
上,且
.
(1)設(shè).①求步道總長度
關(guān)于
的函數(shù)解析式
;②求函數(shù)
的定義域.
(2)為使建造成本最低,需步行通道總長最短,試求步行通道總長度的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某小組共有五位同學(xué),他們的身高(單位:米)以及體重指標(biāo)(單位:千克/米2)
如下表所示:
A | B | C | D | E | |
身高 | 1.69 | 1.73 | 1.75 | 1.79 | 1.82 |
體重指標(biāo) | 19.2 | 25.1 | 18.5 | 23.3 | 20.9 |
(Ⅰ)從該小組身高低于的同學(xué)中任選
人,求選到的
人身高都在
以下的概率
(Ⅱ)從該小組同學(xué)中任選人,求選到的
人的身高都在
以上且體重指標(biāo)都在
中的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(題文)如圖,在多面體中,
是正方形,
平面
,
平面
,
,點
為棱
的中點.
(1)求證:平面平面
;
(2)若,求三棱錐
的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校從高一年級期末考試的學(xué)生中抽出 6 名學(xué)生,其成績(均為整數(shù))的頻率分布直方圖如圖所示.
(1)估計這次考試的中位數(shù)
(2)假設(shè)分?jǐn)?shù)在的學(xué)生的成績都不相同,且都在
分以上,現(xiàn)用簡單隨機抽樣方法,從
這
個數(shù)中任取
個數(shù),求這
個數(shù)恰好是兩個學(xué)生的成績的概率.
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