直線2x+y-1=0關(guān)于y軸對稱的直線方程是（　�。�
A、x-2y+1=0
B、x-2y-1=0
C、2x-y-1=0
D、2x-y+1=0
考點(diǎn)：與直線關(guān)于點(diǎn)、直線對稱的直線方程
專題：
分析：先求出直線y=-2x+1與y軸的交點(diǎn)為A（0，1），利用對稱直線過點(diǎn)A（0，1），且傾斜角與已知直線的傾斜角互補(bǔ)，故與已知直線的斜率互為相反數(shù)，由點(diǎn)斜式求出對稱直線的方程．
解答： 解：直線y=-2x+1與y軸的交點(diǎn)為A（0，1），設(shè)直線y=-2x+1關(guān)于y軸對稱的直線為l，
則l的傾斜角與直線y=-2x+1的傾斜角互補(bǔ)，故l的斜率為2，
故l的方程為 y=2x+1，
故選：D．
點(diǎn)評：本題主要考查求一條直線關(guān)于y軸對稱的直線方程的方法，利用對稱直線過點(diǎn)A（0，1），且傾斜角與已知直線的傾斜角互補(bǔ)，故與已知直線的斜率互為相反數(shù)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖1所示的正方體的棱長為1，沿對角面（圖中陰影部分）將其分割成兩塊，重新拼接成如圖2所示的斜四棱柱，則所得的斜四棱柱的表面積是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)f（x）=a（x-1）+3（a＞0，且a≠1）的圖象一定經(jīng)過定點(diǎn)（　�。�
A、（1，0）
B、（0，3）
C、（1，3）
D、（1，4）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=
ex+e-x
ex-e-x
，下列命題：其中所有正確的命題的序號是（　�。�
①函數(shù)f（x）的零點(diǎn)為1；
②函數(shù)f（x）的圖象關(guān)于原點(diǎn)對稱；
③函數(shù)f（x）在其定義域內(nèi)是減函數(shù)；
④函數(shù)f（x）的值域?yàn)椋?∞，-1）∪（1，+∞）．
A、①②B、②③C、②④D、③④

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

等差數(shù)列{an}中，a1=5，前11項(xiàng)和的平均數(shù)為55，則a11=（　�。�
A、15B、60
C、100D、105

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列說法中，不正確的是（　�。�
A、點(diǎn)（
π
8
，0）為函數(shù)f（x）=tan（2x+
π
4
）的一個(gè)對稱中心
B、設(shè)回歸直線方程為
y
=2-2.5x，當(dāng)變量x增加一個(gè)單位時(shí)，y大約減少2.5個(gè)單位
C、命題“在△ABC中，若sinA=sin B，則△ABC為等腰三角形”的逆否命題為真命題
D、對于命題p：“
x
x-1
≥0”則￢p“
x
x-1
＜0”

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知為虛數(shù)單位，a為實(shí)數(shù)，復(fù)數(shù)z=（a-2i）（1+i）在復(fù)平面內(nèi)對應(yīng)的點(diǎn)為M，則“a=2”是“點(diǎn)M在坐標(biāo)軸上”的（　�。�
A、充分而不必要條件
B、必要而不充分條件
C、充要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知集合M={-1，1}，N={x|
1
2
＜2x＜4，x∈Z}，則M∩N=（　　）
A、{-1，1}B、{1}
C、{0}D、{-1，0}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)在研究函數(shù)f（x）=
x2+1
+
x2-6x+10
的性質(zhì)時(shí)，受到兩點(diǎn)間距離公式的啟發(fā)，將f（x）變形為f（x）=
(x-0)2+(0-1)2
+
(x-3)2+(0+1)2
，則f（x）表示|PA|+|PB|（如圖），下列關(guān)于函數(shù)f（x）的描述：
①f（x）的圖象是中心對稱圖形；
②f（x）的圖象是軸對稱圖形；
③函數(shù)f（x）的值域?yàn)閇
13
，+∞）；
④方程f[f（x）]=1+
10
有兩個(gè)解．
則描述正確的是（　　）
A、①②B、②③C、③④D、①④

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