【題目】如圖所示,小波從街區(qū)開(kāi)始向右走,在每個(gè)十字路口都會(huì)遇到紅綠燈要是遇到綠燈則小波繼續(xù)往前走,遇到紅燈就往回走假設(shè)任意兩個(gè)十字路口的綠燈亮或紅燈亮都是相互獨(dú)立的,且綠燈亮的概率都是,紅燈亮的概率都是

(1)求小波遇到4次綠燈后,處于街區(qū)的概率;

(2)若小波一共遇到了3次紅綠燈,設(shè)此時(shí)小波所處的街區(qū)與街區(qū)相距的街道數(shù)為(如小波若處在街區(qū)則相距零個(gè)街道,處在,街區(qū)都是相距2個(gè)街道),求的分布列和數(shù)學(xué)期望

【答案】(1);(2)分布列見(jiàn)解析,.

【解析】

試題分析:(1)設(shè)小波遇到次紅綠燈之后處于街區(qū)為事件,則事件共有三個(gè)基本事件,即四次遇到的紅綠燈情況分別為{紅紅綠綠,綠紅紅綠,綠綠紅紅},由相互獨(dú)立事件同時(shí)發(fā)生的概率可得結(jié)果;(2)可能的取值為,,,,分別求出相對(duì)應(yīng)的概率,由此能求出的分布列并求數(shù)學(xué)期望.

試題解析:(1)設(shè)小波遇到次紅綠燈之后處于街區(qū)為事件,則事件共有三個(gè)基本事件,

即四次遇到的紅綠燈情況分別為{紅紅綠綠,綠紅紅綠,綠綠紅紅}.

(2)可能的取值為,,,,

,

故分布列為

0

1

2

3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在某次綜合素質(zhì)測(cè)試中,共設(shè)有60個(gè)考場(chǎng),每個(gè)考場(chǎng)30名考生,在考試結(jié)束后,為調(diào)查其測(cè)試前的培訓(xùn)輔導(dǎo)情況與測(cè)試成績(jī)的相關(guān)性,抽取每個(gè)考場(chǎng)中座位號(hào)為06的考生,統(tǒng)計(jì)了他們的成績(jī),得到如圖所示的頻率分布直方圖.

問(wèn):

在這個(gè)調(diào)查采樣中,采用的是什么抽樣方法?

估計(jì)這次測(cè)試中優(yōu)秀(80分及以上)的人數(shù);

寫(xiě)出這60名考生成績(jī)的眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)的估計(jì)值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)函數(shù)在點(diǎn)處的切線為

1)求函數(shù)的值,并求出上的單調(diào)區(qū)間;

2)若,且,求證:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四棱錐的底面為直角梯形,

,平面底面的中點(diǎn),為正三角形,是棱上的一點(diǎn)(異于端點(diǎn)).

)若中點(diǎn),求證:平面;

)是否存在點(diǎn),使二面角的大小為30°.若存在,求出點(diǎn)的位置;若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在實(shí)數(shù)中定義一種新運(yùn)算: ,對(duì)實(shí)數(shù)經(jīng)過(guò)運(yùn)算后是一個(gè)確定的唯一的實(shí)數(shù)。運(yùn)算有如下性質(zhì):(1)對(duì)任意實(shí)數(shù), ;(2)對(duì)任意實(shí)數(shù), 那么:關(guān)于函數(shù)的性質(zhì)下列說(shuō)法正確的是:①函數(shù)的最小值為3;②函數(shù)是偶函數(shù);③函數(shù)上為減函數(shù),這三種說(shuō)法正確的有__________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某公司為確定下一年度投入某種產(chǎn)品的宣傳費(fèi),需了解年宣傳費(fèi)(單位:千元)對(duì)年利潤(rùn)(單位:萬(wàn)元)的影響,對(duì)近5年的宣傳費(fèi)和年利潤(rùn))進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),列出了下表:

(單位:千元)

2

4

7

17

30

(單位:萬(wàn)元)

1

2

3

4

5

員工小王和小李分別提供了不同的方案.

(1)小王準(zhǔn)備用線性回歸模型擬合的關(guān)系,請(qǐng)你幫助建立關(guān)于的線性回歸方程;(系數(shù)精確到0.01)

(2)小李決定選擇對(duì)數(shù)回歸模型擬合的關(guān)系得到了回歸方程并提供了相關(guān)指數(shù).請(qǐng)用相關(guān)指數(shù)說(shuō)明選擇哪個(gè)模型更合適,并預(yù)測(cè)年宣傳費(fèi)為4萬(wàn)元的年利潤(rùn).(精確到0.01)(小王也提供了他的分析分析數(shù)據(jù)

參考公式:相關(guān)指數(shù)

回歸方程中斜率和截距的最小二乘估計(jì)公式分別為

,參考數(shù)據(jù),

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為選拔參加“全市高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽”的選手,某中學(xué)舉行了一次“數(shù)學(xué)競(jìng)賽”活動(dòng).為了了解本次競(jìng)賽學(xué)生的成績(jī)情況,從中抽取了部分學(xué)生的分?jǐn)?shù)(得分取正整數(shù),滿分為分)作為樣本(樣本容量為)進(jìn)行統(tǒng)計(jì).按照的分組作出頻率分布直方圖,并作出樣本分?jǐn)?shù)的莖葉圖(圖中僅列出了得分在的數(shù)據(jù)).

(1)求樣本容和頻率分布直方圖中的值并求出抽取學(xué)生的平均分;

(2)在選取的樣本中,從競(jìng)賽成績(jī)?cè)?/span>分以上(含)的學(xué)生中隨機(jī)抽取名學(xué)生參加“全市中數(shù)學(xué)競(jìng)賽”求所抽取的名學(xué)生中至少有一人得分在內(nèi)的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在四棱錐PABCD中,底面ABCD是正方形,側(cè)棱PD垂直于底面ABCD,PDDC,點(diǎn)E是PC的中點(diǎn)

(Ⅰ)求證:PA∥平面EBD;

)求二面角EBDP的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程為為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn), 軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,直線的極坐標(biāo)方程為,直線的極坐標(biāo)方程為 的交點(diǎn)為.

(1)判斷點(diǎn)與曲線的位置關(guān)系;

(2)點(diǎn)為曲線上的任意一點(diǎn),求的最大值.

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