【題目】設(shè)函數(shù).
(1)當(dāng)時,求函數(shù)的最小值;
(2)若函數(shù)的零點(diǎn)都在區(qū)間內(nèi),求的取值范圍.
【答案】(1);(2)
【解析】試題分析 :(1)函數(shù), ,分 ,和三種情況討論,可得.
(2)函數(shù)的零點(diǎn)都在區(qū)間內(nèi),等價(jià)于函數(shù)的圖像與軸的交點(diǎn)都在區(qū)間內(nèi).滿足 即可.
試題解析:(1)∵函數(shù),
當(dāng)時,即時, ;
當(dāng)時,即時, ;
當(dāng),即時, .
綜上, .
(2)∵函數(shù)的零點(diǎn)都在區(qū)間內(nèi),等價(jià)于函數(shù)的圖像與軸的交點(diǎn)都在區(qū)間內(nèi).
∴
故的取值范圍是.
點(diǎn)晴:二次函數(shù)在閉區(qū)間上必有最大值和最小值,它只能在區(qū)間的端點(diǎn)或二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)處取到;常見題型有:(1)軸固定區(qū)間也固定;(2)軸動(軸含參數(shù)),區(qū)間固定;(3)軸固定,區(qū)間動(區(qū)間含參數(shù)). 找最值的關(guān)鍵是:(1)圖象的開口方向;(2)對稱軸與區(qū)間的位置關(guān)系;(3)結(jié)合圖象及單調(diào)性確定函數(shù)最值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知, .
(1)當(dāng)時,求函數(shù)在上的最大值;
(2)對任意的,都有成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(1)求
(2)探究的單調(diào)性,并證明你的結(jié)論;
(3)若為奇函數(shù),求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,底面ABCD是矩形,PA⊥平面ABCD,AP=AB=2,BC=2 ,E,F(xiàn)分別是AD,PC的中點(diǎn).
(1)證明:PC⊥平面BEF;
(2)求平面BEF與平面BAP所成的銳二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于回歸分析的說法中錯誤的是( )
A.回歸直線一定過樣本中心( )
B.殘差圖中殘差點(diǎn)比較均勻地落在水平的帶狀區(qū)域中,說明選用的模型比較合適
C.兩個模型中殘差平方和越小的模型擬合的效果越好
D.甲、乙兩個模型的R2分別約為0.98和0.80,則模型乙的擬合效果更好
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列命題中正確的是__________.(填上所有正確命題的序號)
①若, ,則; ②若, ,則;
③若, ,則; ④若, , , ,則.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn), , 在圓上.
(1)求圓的方程;
(2)過點(diǎn)的直線交圓于, 兩點(diǎn).
①若弦長,求直線的方程;
②分別過點(diǎn), 作圓的切線,交于點(diǎn),判斷點(diǎn)在何種圖形上運(yùn)動,并說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,∠ACB=90°,E是棱CC1上的動點(diǎn),F(xiàn)是AB的中點(diǎn),AC=BC=2,AA1=4.
(1)當(dāng)E是棱CC1的中點(diǎn)時,求證:CF∥平面AEB1;
(2)在棱CC1上是否存在點(diǎn)E,使得二面角A﹣EB1﹣B的大小是45°?若存在,求出CE的長,若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖四棱錐E﹣ABCD中,四邊形ABCD為平行四邊形,△BCE為等邊三角形,△ABE是以∠A為直角的等腰直角三角形,且AC=BC.
(Ⅰ)證明:平面ABE⊥平面BCE;
(Ⅱ)求二面角A﹣DE﹣C的余弦值.
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