已知O是坐標原點,點A(-1,-2),若點M(x,y)平面區(qū)域
x+y≥2
x≤1
y≤2
上的一個動點,使
OA
•(
OA
-
MA
)+
1
m
≤0恒成立,則實數(shù)m的取值范圍為
(-∞,0)∪[
1
3
,+∞)
(-∞,0)∪[
1
3
,+∞)
分析:確定不等式組表示的平面區(qū)域,化簡向量,再將恒成立問題轉(zhuǎn)化為求函數(shù)的最值,即可求得結(jié)論.
解答:解:不等式組表示的平面區(qū)域如圖

令z=
OA
•(
OA
-
MA
)=
OA
OM
=-x-2y,則目標函數(shù)的幾何意義是直線y=-
1
2
x-
z
2
縱截距一半的相反數(shù)
x=1
x+y=2
,可得x=y=1由圖象可知,此時z取得最大值-3
OA
•(
OA
-
MA
)+
1
m
≤0恒成立
1
m
≤-
OA
•(
OA
-
MA
)+
1
m

1
m
≤-z
1
m
≤3
∴m<0或m≥
1
3

故答案為:(-∞,0)∪[
1
3
,+∞).
點評:本題考查線性規(guī)劃知識,考查數(shù)學(xué)結(jié)合的數(shù)學(xué)思想,考查恒成立問題,確定函數(shù)的最值是關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知O是坐標原點,點A(-1,1),若點M(x,y)為平面區(qū)域
x+y≥2
x≤1
y≤2
,上的一個動點,則
OA
OM
的取值范圍是( 。
A、[-1,0]
B、[0,1]
C、[0,2]
D、[-1,2]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知O是坐標原點,點A(1,2),若點M(x,y)為平面區(qū)域
x-2y+1≥0
x+y+1≥0
x≤0
上的一個動點,則
OA
OM
的最小值是(  )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•內(nèi)江一模)已知O是坐標原點,點A(1,2),若點M(x,y)為平面區(qū)域
x-2y+1≥0
x+y+1≥0
x≤0
上的一個動點,則
OA
OM
的最大值是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知O是坐標原點,點A(-l,1),若點M(x,y)
x+y≥2
x≤1
y≤2
內(nèi)的一個動點,則
OA
OM
的最大值是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•順義區(qū)一模)已知O是坐標原點,點A(-2,1),若點M(x,y)為平面區(qū)域
x-y+1≥0
y+1≥0
x+y+1≤0
,上的一個動點,則
OA
OM
的最大值為
3
3

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