(2010•濰坊三模)下列類比推理命題(R為實(shí)數(shù)集,C為復(fù)數(shù)集):
①“若a,b∈R,則a-b=0⇒a=b”類比推出“若a,b∈C,則a-b=0⇒a=b”;
②“若a,b∈R,則a-b>0⇒a>b”類比推出“若a,b∈C,則a-b>0⇒a>b”;
③“若a,b∈R,則(a+b)(a-b)=a2-b2”類比推出“若a,b∈C,則(a+b)(a-b)=a2-b2”;
④“若a,b∈R,則|a|=|b|⇒a=±b”類比推出“若a,b∈C,則|a|=|b|⇒a=±b”.
其中類比結(jié)論正確的個數(shù)是( 。
分析:在數(shù)集的擴(kuò)展過程中,有些性質(zhì)是可以傳遞的,但有些性質(zhì)不能傳遞,因此,要判斷類比的結(jié)果是否正確,關(guān)鍵是要在新的數(shù)集里進(jìn)行論證,當(dāng)然要想證明一個結(jié)論是錯誤的,也可直接舉一個反例,要想得到本題的正確答案,可對四個結(jié)論逐一進(jìn)行分析,不難解答.
解答:解:①在復(fù)數(shù)集C中,若兩個復(fù)數(shù)滿足a-b=0,則它們的實(shí)部和虛部均相等,則a,b相等.故①正確;
②若a,b∈C,當(dāng)a=1+i,b=i時,a-b=1>0,但a,b 是兩個虛數(shù),不能比較大。盛阱e誤
③“若a,b∈R,則(a+b)(a-b)=a2-b2”類比推出的結(jié)論“若a,b∈C,則(a+b)(a-b)=a2-b2”,可知其在復(fù)數(shù)范圍內(nèi)仍然成立.故③正確
④“若a,b∈R,則|a|=|b|⇒a=±b”類比推出“若a,b∈C,則|a|=|b|⇒a=±b”是錯誤的,因?yàn)閮蓚復(fù)數(shù)的模相等,它們的方向不一定平行.故④錯誤.
其中類比結(jié)論正確的個數(shù)是①③.
故選C.
點(diǎn)評:類比推理的一般步驟是:(1)找出兩類事物之間的相似性或一致性;(2)用一類事物的性質(zhì)去推測另一類事物的性質(zhì),得出一個明確的命題(猜想).但類比推理的結(jié)論不一定正確,還需要經(jīng)過證明,我們在進(jìn)行類比推理時,一定要注意對結(jié)論進(jìn)行進(jìn)一步的論證,如果要證明一個結(jié)論是正確的,要經(jīng)過嚴(yán)密的論證,但要證明一個結(jié)論是錯誤的,只需要舉出一個反例.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010•濰坊三模)已知橢圓x2+4y2=4與雙曲線x2-2y2=a(a>0)的焦點(diǎn)重合,則該雙曲線的離心率等于( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010•濰坊三模)運(yùn)行如圖所示的程序框圖輸出的結(jié)果是(其中i是虛數(shù)單位)(  )

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010•濰坊三模)上海世博會期間,甲、乙等六名志愿者被分配到A、B、C、D四個不同的崗位服務(wù),每個崗位至少一名志愿者,則甲、乙兩人各自獨(dú)立承擔(dān)一個崗位工作的分配方法共有( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010•濰坊三模)若將函數(shù)f(x)=tan(ωx+
π
4
)(0<ω<1)
的圖象向右平移
π
6
個單位長度后與函數(shù)  g(x)=tan(ωx+
π
6
)
的圖象重合,則函數(shù)y=f(x)的一個對稱中心為( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案