13．把20.3，（0.3）2，log30.6從小到大排列為20.3＞（0.3）2＞log30.6．

分析 利用指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性即可比較大�。⒁馀c數(shù)0，1的大小比較．

解答 解：∵20.3＞20=1，log30.6＜log31=0，0＜0.32＜0.30=1，
∴20.3＞（0.3）2＞log30.6，
故答案為：20.3＞（0.3）2＞log30.6

點(diǎn)評(píng) 本題考查了指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列函數(shù)中，既是奇函數(shù)，又在（0，+∞）上是單調(diào)遞增的函數(shù)的是（　　）
A．y=x3B．y=|x|+1C．y=-x2+1D．y=$\sqrt{x}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．已知函數(shù)f（x）是偶函數(shù)，x∈R，當(dāng)x＜0時(shí)，f（x）單調(diào)遞增，對(duì)于x1＜0，x2＞0，有|x2|＜|x1|，則（　�。�
A．f（-x1）＞f（-x2）B．f（-x1）＜f（-x2）C．f（-x1）=f（-x2）D．|f（-x1）|＜|f（-x2）|

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．已知函數(shù)f（x）=ln（x2+1），g（x）=$\frac{1}{{x}^{2}-1}$+a．
（1）求g（x）在P（$\sqrt{2}$，g（$\sqrt{2}$））處的切線方程l；
（2）求方程f（x）=g（x）的根的個(gè)數(shù)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．在△ABC中，B=135°，C=15°，a=5，則邊長(zhǎng)b=5$\sqrt{2}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．曲線f（x）=x3+x-2在P0點(diǎn)處的切線與直線x+4y-1=0垂直，則P0點(diǎn)的坐標(biāo)為（　　）
A．（1，0）或（-1，-4）B．（0，1）C．（-1，0）或（1，4）D．（1，4）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．將全體正整數(shù)排成一個(gè)三角形數(shù)陣：

按照以上排列的規(guī)律，數(shù)陣中第n 行（n≥3）從左向右的第3 個(gè)數(shù)為（　　）
A．$\frac{{{n^2}-n+6}}{2}$B．$\frac{{{n^2}-n+6}}{3}$C．$\frac{{{n^2}-2n+10}}{2}$D．$\frac{{{n^2}+3n+6}}{4}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)命正確的是（　�。�
A．命題“若x2=1則x=1”的否命題為“若x2=1，則x≠1”
B．“x=-1是x2-5x-6=0”必要不充分條件
C．命題“?x∈（1，+∞），使是x2+x-1＜0”的否定是：“?x∈（1，+∞），均有x2+x-1≥0”
D．命題“已知x，y∈R，若x≠1，或y≠4則x+y≠5”為真命題

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．已知直線x-y+1=0上有兩點(diǎn)A，B，且AB=2，動(dòng)點(diǎn)P在拋物線y2=2x上，則△PAB面積的最小值是$\frac{\sqrt{2}}{4}$．

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同步練習(xí)冊(cè)答案