已知雙曲線
x2
an
-
y2
an-1
=1的一個(gè)焦點(diǎn)為(
cn
,0)
,一條漸近線方程為y=
2
2
x,其中{an}是以4為首項(xiàng)的正數(shù)數(shù)列.
(Ⅰ)求數(shù)列{cn}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)若不等式
1
c1
+
2
c2
+L+
n
cn
+
n
3•2n
2
3
+logax(a>1)
對(duì)一切正常整數(shù)n恒成立,求實(shí)數(shù)x的取值范圍.
考點(diǎn):直線與圓錐曲線的綜合問題
專題:圓錐曲線中的最值與范圍問題
分析:(Ⅰ)由于雙曲線方程為
x2
an
-
y2
an-1
=1
的一個(gè)焦點(diǎn)為(
cn
,0),可得cn=an+an-1.由于一條漸近線方程為y=
2
2
x
,可得
an
an-1
=
2
,即
an
an-1
=2,利用等比數(shù)列的通項(xiàng)公式即可得出.
(II)設(shè)Tn=
1
3
[
1
2
+
2
22
+
3
23
+…+
n
2n
]
,利用“錯(cuò)位相減法”、等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式可得Tn=
2
3
-
1
2n+1
-
n
3•2n
,故原不等式等價(jià)于
2
3
-
1
2n+1
2
3
+logax恒成立,化為logax≥0.由于a>1,即可得出.
解答: 解:(Ⅰ)∵雙曲線方程為
x2
an
-
y2
an-1
=1
的一個(gè)焦點(diǎn)為(
cn
,0),
∴cn=an+an-1
又∵一條漸近線方程為y=
2
2
x
,
an
an-1
=
2
,即
an
an-1
=2,
an=4×2n-1=2n+1
cn=2n+1+2n=3×2n

(II)設(shè)Tn=
1
3
[
1
2
+
2
22
+
3
23
+…+
n
2n
]
①,
1
2
Tn
=
1
3
(
1
22
+
2
23
+…+
n
2n+1
)
②,
①-②得,
1
2
Tn=
1
3
(
1
2
+
1
22
+…+
1
2n
-
n
2n+1
)
=
1
3
×(
1
2
[1-(
1
2
)n]
1-
1
2
-
n
2n+1
)
=
1
3
(1-
2+n
2n+1
)
,
∴Tn=
2
3
-
1
2n+1
-
n
3•2n
,
故原不等式等價(jià)于
2
3
-
1
2n+1
2
3
+logax恒成立,
∴l(xiāng)ogax≥0.
∵a>1,
∴x≥1,
∴實(shí)數(shù)x的取值范圍是[1,+∞).
點(diǎn)評(píng):本題考查了雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程及其性質(zhì)、等比數(shù)列的通項(xiàng)公式及前n項(xiàng)和公式、“錯(cuò)位相減法”,考查了不等式恒成立的等價(jià)轉(zhuǎn)化方法,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于難題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖,已知點(diǎn)A(2,3),B(4,1),△ABC是以AB為底邊的等腰三角形,點(diǎn)C在直線l:x-2y+2=0上.
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(Ⅱ)求△ABC的面積.

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已知集合A={x|x<5},B={-1,3,5,7},則A∩B=(  )
A、{-1,3,5}
B、{-1,3}
C、{3,5}
D、{5,7}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某商場(chǎng)為經(jīng)營一批每件進(jìn)價(jià)是10元的小商品,對(duì)該商品進(jìn)行為期5天的市場(chǎng)試銷.下表是市場(chǎng)試銷中獲得的數(shù)據(jù).
銷售單價(jià)/元6550453515
日銷售量/件156075105165
根據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答下列問題:
(1)試銷期間,這個(gè)商場(chǎng)試銷該商品的平均日銷售利潤是多少?
(2)試建立一個(gè)恰當(dāng)?shù)暮瘮?shù)模型,使它能較好地反映日銷售量y(件)與銷售單價(jià)x(元)之間的函數(shù)關(guān)系,并寫出這個(gè)函數(shù)模型的解析式;
(3)如果在今后的銷售中,該商品的日銷售量與銷售單價(jià)仍然滿足(2)中的函數(shù)關(guān)系,試確定該商品的銷售單價(jià),使得商場(chǎng)銷售該商品能獲得最大日銷售利潤,并求出這個(gè)最大的日銷售利潤.
(提示:必要時(shí)可利用右邊給出的坐標(biāo)紙進(jìn)行數(shù)據(jù)分析)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有兩個(gè)不透明的箱子,每個(gè)箱子里都裝有4個(gè)完全相同的小球,球上分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4,
(1)甲從其中一個(gè)箱子中摸出一個(gè)球,乙從另一個(gè)箱子中摸出一個(gè)球,誰摸出的球上標(biāo)的數(shù)字大誰獲勝(若數(shù)字相同則為平局),求甲獲勝的概率;
(2)摸球方法與(1)相同,若規(guī)定:兩人摸到的球上所標(biāo)數(shù)字相同甲獲勝,所標(biāo)數(shù)字不同則乙獲勝,這樣規(guī)定公平嗎?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

證明拋物線沒有漸近線.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)曲線y=
x+1
x-1
在點(diǎn)(3,2)處的切線與直線ax+y+1=0垂直,則a=( 。
A、2
B、-2
C、-
1
2
D、
1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

袋中裝有大小不同的5個(gè)紅球和3個(gè)黃球,從中一次摸出兩球.
(1)求摸出的兩球都是紅球的概率;
(2)求摸出的兩球都是黃球的概率;
(3)求摸出的兩球一紅一黃的概率;
(4)求摸出的兩球中至少一個(gè)是紅球的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
3
sinx+cosx.
(1)求f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)設(shè)g(x)=f(x)cosx,x∈[0,
π
2
],求g(x)的值域.

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