【題目】先后2次拋擲一枚骰子,將得到的點(diǎn)數(shù)分別記為a,b.
(1)求直線ax+by+5=0與圓x2+y2=1相切的概率;
(2)將a,b,5的值分別作為三條線段的長(zhǎng),求這三條線段能圍成等腰三角形的概率.

【答案】
(1)解:先后2次拋擲一枚骰子,將得到的點(diǎn)數(shù)分別記為a,b,事件總數(shù)為6×6=36.

∵直線ax+by+c=0與圓x2+y2=1相切的充要條件是

即:a2+b2=25,由于a,b∈{1,2,3,4,5,6}

∴滿足條件的情況只有a=3,b=4,c=5;或a=4,b=3,c=5兩種情況.

∴直線ax+by+c=0與圓x2+y2=1相切的概率是


(2)解:先后2次拋擲一枚骰子,將得到的點(diǎn)數(shù)分別記為a,b,事件總數(shù)為6×6=36.

∵三角形的一邊長(zhǎng)為5

∴當(dāng)a=1時(shí),b=5,(1,5,5)1種

當(dāng)a=2時(shí),b=5,(2,5,5)1種

當(dāng)a=3時(shí),b=3,5,(3,3,5),(3,5,5)2種

當(dāng)a=4時(shí),b=4,5,(4,4,5),(4,5,5)2種

當(dāng)a=5時(shí),b=1,2,3,4,5,6,(5,1,5),(5,2,5),(5,3,5),

(5,4,5),(5,5,5),(5,6,5)6種

當(dāng)a=6時(shí),b=5,6,(6,5,5),(6,6,5)2種

故滿足條件的不同情況共有14種

故三條線段能圍成不同的等腰三角形的概率為


【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是古典概型,我們要列出一枚骰子連擲兩次先后出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)所有的情況個(gè)數(shù)(1)再根求出滿足條件直線ax+by+5=0與圓x2+y2=1的事件個(gè)數(shù),然后代入古典概型公式即可求解;(2)再根求出滿足條件a,b,5的值分別作為三條線段的長(zhǎng),求這三條線段能圍成等腰三角形的事件個(gè)數(shù),然后代入古典概型公式即可求解.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的幾何概型,需要了解幾何概型的特點(diǎn):1)試驗(yàn)中所有可能出現(xiàn)的結(jié)果(基本事件)有無(wú)限多個(gè);2)每個(gè)基本事件出現(xiàn)的可能性相等才能得出正確答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2)設(shè)曲線上一點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,過(guò)的直線交于另一點(diǎn),交軸于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)的垂線交于另一點(diǎn).若的切線,求的最小值.

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交強(qiáng)險(xiǎn)浮動(dòng)因素和浮動(dòng)費(fèi)率比率表

浮動(dòng)因素

浮動(dòng)比率

上一個(gè)年度未發(fā)生有責(zé)任道路交通事故

下浮10%

上兩個(gè)年度未發(fā)生有責(zé)任道路交通事故

下浮20%

上三個(gè)及以上年度未發(fā)生有責(zé)任道路交通事故

下浮30%

上一個(gè)年度發(fā)生一次有責(zé)任不涉及死亡的道路交通事故

0%

上一個(gè)年度發(fā)生兩次及兩次以上有責(zé)任道路交通事故

上浮10%

上一個(gè)年度發(fā)生有責(zé)任道路交通死亡事故

上浮30%

某機(jī)構(gòu)為了研究某一品牌普通6座以下私家車的投保情況,隨機(jī)抽取了60輛車齡已滿三年的該品牌同型號(hào)私家車的下一年續(xù)保時(shí)的情況,統(tǒng)計(jì)得到了下面的表格:

類型

數(shù)量

10

5

5

20

15

5

以這60輛該品牌車的投保類型的頻率代替一輛車投保類型的概率,完成下列問(wèn)題:

按照我國(guó)《機(jī)動(dòng)車交通事故責(zé)任強(qiáng)制保險(xiǎn)條例》汽車交強(qiáng)險(xiǎn)價(jià)格的規(guī)定, .某同學(xué)家里有一輛該品牌車且車齡剛滿三年,記為該品牌車在第四年續(xù)保時(shí)的費(fèi)用,求的分布列與數(shù)學(xué)期望值;(數(shù)學(xué)期望值保留到個(gè)位數(shù)字)

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①若該銷售商購(gòu)進(jìn)三輛(車齡已滿三年)該品牌二手車,求這三輛車中至多有一輛事故車的概率;

②若該銷售商一次購(gòu)進(jìn)100輛(車齡已滿三年)該品牌二手車,求他獲得利潤(rùn)的期望值.

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參加社團(tuán)活動(dòng)

不參加社團(tuán)活動(dòng)

合計(jì)

學(xué)習(xí)積極性高

學(xué)習(xí)積極性一般

合計(jì)

(1)請(qǐng)把表格數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整;

(2)若從不參加社團(tuán)活動(dòng)的人按照分層抽樣的方法選取人,再?gòu)乃x出的人中隨機(jī)選取兩人作為代表發(fā)言,求至少有一個(gè)學(xué)習(xí)積極性高的概率;

(3)運(yùn)用獨(dú)立性檢驗(yàn)的思想方法分析:請(qǐng)你判斷是否有的把握認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與參與社團(tuán)活動(dòng)由關(guān)系?

附:

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